Логоритмика
картотека по физкультуре (средняя группа)

Цыренова Ангелина Юрьевна

Логоритмика основана на связи слова, музыки и движения, где ритм выступает организующим фактором. 

Цель: Коррекция речевых нарушений через развитие двигательной сферы.

Что включает: Упражнения на координацию, артикуляционная гимнастика, развитие мелкой моторики, пальчиковые игры, музыкально-ритмические движения.

Для кого: Рекомендуется детям с задержкой речевого развития, заиканием, нарушениями темпа речи, а также для общего физического и музыкального развития.

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл logoritmika.docx79.61 КБ

Предварительный просмотр:

«ДРУЗЬЯ НЕЗНАЙКИ»

Бежали мимо речки

(пальчики бегут по рукам детей, стоящих напротив)

Незнайкины друзья,  

Прыгали-скакали,      

(прыгать ладонями по плечам друг друга)  

Солнышко встречали.

(нежно положить ладони на щёки друг другу)  

Забрались на мостик

(сложить мостик из рук, как за партой)

И забили гвоздик.

(постучать кулачками друг другу)

Потом –бултых в речку!    

(Наклониться и свободно покачать руками)

Где же человечки?        

(Спрятать ладошки в подмышки друг другу, и щекотать)

«ПРОГУЛКА В ЛЕС»

В лес отправимся гулять,        

(Дети маршируют)

Будем весело шагать.

По тропиночке пойдем

Друг за дружкою гуськом.        

(Ходят «змейкой» между «кочками»)

На носочки встали

И к лесу побежали.                    

(Бегут на носках)

Ноги выше поднимаем,     

(Ходят высоким шагом, перешагиваем через «кочки»)

На кочки мы не наступаем.

И снова по дорожке

Мы весело шагаем.                  

(Маршируют.)

«НАШИ РУКИ НЕ ДЛЯ СКУКИ»

Дети становятся лицом к педагогу.

Выполняют «пружинка», руки на поясе

Пусть стоят на месте ножки. Да – да – да, да – да – да!

Только хлопают ладошки. Да – да – да, да – да – да!

А сейчас мы будем хлопать. Хлоп – хлоп – хлоп-перед собой

Хлопают перед собой

А теперь скорей похлопай, да погромче, за спиной.

Хлопают за спиной.

Выше, выше будем хлопать, выше руки поднимай!

Дети постепенно, хлопая в ладоши, поднимают руки.

Ниже, ниже будет хлопать, руки ниже опускай.

Дети, хлопая, опускают руки.

А теперь качать руками можно целых пять минут

Покачивают руками вперед – назад, выполняя «пружинку».

Отдыхайте, дети, с нами, Ручки тоже отдохнут.

Приседают на корточки, ладошки складывают под щечку.

«ТЕПЛОХОД»

От зелёного причала оттолкнулся теплоход    

(Шаг вперёд, руки опущены)

Он назад шагнул сначала -  раз, два                

(2 шага назад)

А потом шагнул вперёд – раз, два                    

(2 шага вперёд)

И поплыл, поплыл по речке, набирая полный ход

(Руки вперёд, ладони сомкнуты «нос» теплохода.)

(Движения по кругу мелкими шагами)

«САМОЛЁТ»

Руки в стороны – в полёт

(дети бегут на носочках по кругу, расставив, руки в стороны)

Отправляем самолёт

Правое крыло вперёд  

(поворот через правое плечо)

Левое крыло вперёд    

(поворот через левое плечо)

Полетел наш самолёт  

(бегут по кругу, руки в сторону).

«ДЕТСКИЙ ХОРОВОД»

Дети стоят в хороводе и выполняют движения.

Мы сейчас пойдем направо

Дружно – раз, два, три!

А потом пойдем налево

Дружно – раз, два, три!

В центре круга соберемся

Дружно – раз, два, три!

И на место все вернемся

Дружно – раз, два, три!

Мы тихонечко присядем,

Дружно – раз, два, три!

И немножечко приляжем -  

Дети складывают руки под щекой. 

Дружно – раз, два, три!

Мы поднимемся тихонько

Дружно – раз, два, три!

И попрыгаем легонько

Дружно – раз, два, три!

Пусть попляшут наши ножки

Дети притопывают ногами. 

Дружно – раз, два, три!

И похлопают в ладоши

Дружно – раз, два, три!

Повернемся мы направо –

кружатся в правую сторону 

Дружно – раз, два, три!

Не начать ли все сначала

Дружно – раз, два, три!

 Дети снова берутся за руки.

«ПРОГУЛКА»

Раз-два-три, раз-два-три — По дорожке мы пошли.

Шаг марша.

Петлять тропинка начала среди высоких трав, 

По ней шагаем мы легко,

Головушку подняв.

Ходьба «змейкой».

Вот мы кочки увидали, через них мы прыгать стали. 

Прыжки с продвижением вперед.

Впереди течет ручей, подходите поскорей. 

Ходьба на носках, руки — в стороны.

Руки в стороны расставим, переходить его мы станем.

Луг весенний увидали и к нему все побежали. 

Бег по кругу.

Посмотрела на бегу, кто пасется на лугу.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОГО

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА

«УРИКОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД»

Логоритмика, развитие речи в Комсомольске-на-Амуре | Услуги | Авито

Подготовила: Цыренова А.Ю.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Занятие для дошкольников по логоритмике. Логоритмика- один из методов преодоления речевых нарушений.

Логоритмика -это такая форма активной терапии, целью которой является преодоление речевых нарушений путем развития двигательной сферы ребенка в сочетании со словом и музыкой.Работая с детьми, имеющими...

Методическое пособие по логоритмике: "Логоритмика - праздник красивой речи"

Методическое пособие для родителей по логоритмике: "Логоритмика - праздник красивой речи".Пособие предназначено для родителей, воспитывающих детей с нарушениями речи....

Методическая разработка Использование логоритмики на музыкальных занятиях с детьми, имеющими нарушения речи. " Логоритмика в работе с детьми с нарушениями речи"

Методическая разработка Использование логоритмики на музыкальных занятиях с детьми, имеющими нарушения речи. " Логоритмика в работе с детьми с нарушениями речи"...

Дополнительная общеразвивающая программа «Занимательная логоритмика» детского объединения «Логоритмика + » для детей от 4 до 6 лет.

Профилактика и коррекция отклонений в речевом развитии детей с незначительными нарушениями речи, путём развития двигательной сферы ребенка в сочетании со словом, движением и музыкой, через музыкально-...

Из опыта работы: Конспект открытого занятия по логоритмике для детей подготовительной группы по теме "Логоритмика как форма взаимодействия музыкального руководителя и учителя-логопеда в работе с детьми ТНР

Отклонения в развитии детей стихийно не преодолеваются, а требуется систематическая работа. Лучшим способом организации логоритмической работы является сотрудничество специалистов детского сада...

Школа педагогического опыта. Логоритмика. Чем полезна логоритмика и как ею заниматься?

Еще в середине прошлого века биологи и врачи доказали, что регулярное выполнение определенных движений в заданном ритме способно побороть самые разные заболевания и не только улучшить самочувстви...

Конспект занятия по логоритмике "Весёлая логоритмика"

Конспект занятия по логоритмике для детей среднего и старшего дошкольного возраста....