Картотека пиктограмм «Веселые ножки»
картотека по физкультуре
Карточки с простыми схематичными изображениями (пиктограммами), каждая из которых показывает одно упражнение.Взрослый показывает ребёнку карточку, ребёнок узнаёт персонажа или действие и выполняет упражнение. Занятие строится как игра-путешествие или угадайка.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 piktogrammy.docx | 54.03 КБ |
| veselye_nozhki.docx | 16.23 КБ |
Предварительный просмотр:
Картотека пиктограмм «Веселые ножки» |
🚴 |
ВЕЛОСИПЕД |
🔄🦶 |
ФОНАРИКИ |
👆🦶 |
ВЕСЕЛЫЕ ПАЛЬЧИКИ |
🐛 |
ГУСЕНИЦА |
⚖️ |
КАЧЕЛИ |
🚶♂️ |
ХОДЬБА НА МЕСТЕ |
🐻 |
МЕДВЕЖАТА |
🦩 |
ЦАПЛИ |
🌊 |
ПЕРЕКАТ |
🧦✋ |
СОБЕРИ ПЛАТОЧЕК |
🟢🔴🟡 |
ХОДЬБА ПО СЕНСОРНОЙ ДОРОЖКЕ |
✋🦶 |
САМОМАССАЖ СТОП |
⬆️🦶 |
Потягушки |
Предварительный просмотр:
Картотека пиктограмм «Веселые ножки»
Пиктограмма | Упражнение | И.П. | Дозировка | Речь воспитателя |
⬆️🦶 | 1. «Потягушки» – носки на себя, задержать, расслабить | Лежа на спине | 3–4 раза | «Носочки смотрят на тебя! А теперь устали...» |
🚴 | 2. «Велосипед» – сгибать-разгибать ноги в коленях | Лежа на спине | 10–15 движ. | «Крутим педали, стопа мягкая» |
🔄🦶 | 3. «Фонарики» – круговые движения стопами внутрь и наружу | Лежа на спине | по 5 раз | «Ножки светят фонариками!» |
👆🦶 | 4. «Веселые пальчики» – сжимать и разжимать пальцы ног | Сидя, ноги свешены | 5–6 раз | «Пальчики поздоровались! А теперь спрятались» |
🐛 | 5. «Гусеница» – пятка на месте, пальцы скользят к себе | Сидя, ноги свешены | 2–3 раза | «Гусеница ползет к коленке» (помочь рукой) |
⚖️ | 6. «Качели» – носок вниз — пятка вверх (педаль) | Сидя, ноги свешены | 6–8 раз | «Носок вниз — пятка вверх. А теперь наоборот» |
🚶♂️ | 7. Ходьба на месте – не отрывая носков | Стоя на коврике | 20–30 сек | «Топ-топ, опора на всю стопу» |
🐻 | 8. «Медвежата» – ходьба на наружных краях стоп | Стоя на коврике | 5–6 шагов | «Как мишка косолапый, топ-топ» |
🦩 | 9. «Цапли» – ходьба на носках, руки вверх | Стоя на коврике | 5–6 шагов | «Высокие, как цапли!» (держать за руку) |
🌊 | 10. «Перекат» – перекаты с пятки на носок на месте | Стоя на коврике | 6–8 раз | «Качаемся, как лодочка на волнах» |
🧦✋ | 11. «Собери платочек» – захватить пальцами ног и приподнять | Стоя на коврике | 2–3 попытки | «Хватай платочек ножками!» (если нет — просто прижать) |
🟢🔴🟡 | 12. Ходьба по сенсорной дорожке (пуговицы, крупа, камушки) | Стоя на дорожке | 2–3 круга | «Ножки чувствуют дорожку» (менять направление) |
🚶♀️ | 13. Спокойная ходьба – на всей стопе по гладкому полу | Стоя на полу | 30 сек | «Отдыхаем, ножки идут спокойно» |
✋🦶 | 14. Самомассаж стоп – тереть стопу о стопу, погладить | Стоя или сидя | 10–15 сек | «Погладим ножки, они старались» |
🎉👏 | 15. Похвала – каждому ребенку | – | – | «Молодец! Хорошо работали ножки!» |
Памятка воспитателю .
Как использовать пиктограммы:
Показывайте пальцем на рисунок, называйте упражнение и делайте сами. Дети повторяют.
Если ребенок отказывается:
Не заставлять — показать на другом ребенке или игрушке, перенести на завтра.
Обувь надевается ПОСЛЕ гимнастики.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ Пиктограммы "Веселье", "Грусть", "Подари цвет радости", "Весёлые клоуны".
Пиктограммы: "Веселье", "Грусть", "Подари цвет радости", " Весёлые клоуны".Чему дети научатся:Устонавливать связь между эмоциями и цветом.Видеть связь между своим хорошим настроением и нас...
Презентация "Веселые ножки"
Учить детей корректировать свою стопу с помощью лечебной физкультуры и массажа, определять какую, обувь надо носить на праздники, какую ежедневно, а в какой заниматься спортом....
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ КРУЖОК «ВЕСЕЛЫЕ НОЖКИ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ КРУЖОК«ВЕСЕЛЫЕ НОЖКИ»...
Открытое занятие с использованием технологии моделирования в процессе разучивания коммуникативных танцев-игр "Веселые ножки и ладошки у солнышка в гостях"
Открытое занятие с использованием технологии моделирования в процессе разучивания коммуникативных танцев-игр "Веселые ножки и ладошки у солнышка в гостях"...
Дополнительное образование. Крошки - ладошки, веселые ножки.
Дополнительное образование. Крошки - ладошки, веселые ножки....
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «Веселые ножки» для детей младшего и среднего возраста (1-2 МОДУЛЬ)
В основу настоящей программы художественной направленности положены методические рекомендации программы по ритмической пластике для детей дошкольного возраста А.И. Бурениной «Ритмическая мозаика...
Конспект "Веселые ножки шагают по дорожке"
Конспект СОД в ОО "Физическое развитие" с детьми младшего дошкольного возраста с ЗПР...