В гости к зверятам осенью!
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

В гости осенью к зверятам!

Цель: Развивать желание заниматься физкультурой, принимать активное участие в подвижных играх. Совершенствовать навыки ходьбы и бега.

Оборудование: Обручи по количеству детей, мелкие игрушки зверей по количеству детей, большие игрушки: собака, зайка.

Дети заходят в спортивный зал, по краям зала разложены обручи по количеству детей, в них для каждого ребенка игрушка-животное, в углу оборудован «домик для животных» (сюда дети отнесут животных после упражнений).

Инструктор:

Все скорее встаньте в круг

Ты мой друг и я твой друг

А ещё у нас, ребята

Есть весёлые зверята!

Обращает внимание детей на зверят, которые рассажены в обручах.

Нашим маленьким зверятам

Очень хочется играть

Пригласите их, ребятки,

На весёлую зарядку

Дети берут по одной игрушке встают свободно.

Мы зверят сейчас подымим

(игрушку держать в двух руках)

Очень-очень высоко

(поднять руки вверх)

А теперь мы их опустим

(опустить руки вниз)

Это сделать нам легко

Вместе с маленькой собачкой,

(игрушку держать свободно)

Зайкой, мишкой и волчком

Наклоняться дружно станем

(наклоны влево-вправо без остановки)

И нисколько не устанем

А теперь зверяток наших

Мы, ребята, всем покажем

(игрушку держать двумя руками, руки вытянуты вперед)

Повернемся влево, вправо

(повороты туловища влево-вправо без остановки)

Вот какие молодцы!

Все присядем и зверяток

Мы посадим возле ног

(присесть, положить игрушку возле ног)

А теперь мы дружно встанем

(встать, выполнить хлопок в ладоши)

И ладошками — хлопок!

Еще раз мы все присядем

(присесть, взять игрушку)

И зверят своих возьмем

А теперь зверят мы в домик

Друг за другом отнесем!

Дети относят игрушки в обозначенное место.

Обращает внимание детей на собачку в углу зала.

Вот, Барбоска здесь сидит

На ребяток он глядит

Предлагает вам, ребятки

Поиграть в собачьи прятки!

Спрятаться от собачки можно в домиках (обручах), давайте попробуем.

Прячьтесь от Барбоса! Дети быстро занимают обручи. Когда все дети встанут в обручи инструктор продолжает:

Раз, два, три, четыре, пять,

Выходи, Барбос искать!

Инструктор берет собачку в руки, обходит детей. Инструктор за Барбоса

АЙ-да детки — не нашел никого, вернусь на место.

Инструктор относит собачку на место, обращается к детям:

— Выходите из укрытия, пойдемте посмотрим на Барбоса, но внимательно.

слушайте, как собачка скажет «Гав!» все скорее прячьтесь в домики!

Игра «Собачьи прятки» проходит 1-2 раза

Молодцы вы все, ребятки, здорово играли в прятки.

Пусть собачка отдыхает, нас зайчонок поджидает.

Инструктор показывает зайца: Зайка, зайка, с ребятами сыграй-ка!

Проводится игра «Зайка серенький сидит».

Игра проводится 3 раза, каждый раз инструктор обращается к детям с вопросом:

Кто зайку напугал?

В зависимости от ответов детей проводится игра-имитация «Покажи мишку..

лисичку... волка...»

Инструктор:

Все скорее встаньте в круг

Ты мой друг и я твой друг

С чем играли здесь ребята?

Ответы детей.

Инструктор: Нам теперь пора прощаться

В домиках сидят зверята

В группу все пойдут ребята!

Дети выходят из зала.