Игра - викторина про произведениям Н. Н. Носова
методическая разработка по художественной литературе (старшая, подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №411»  городского округа Самара

Россия, 443107, г. Самара, пос.Мехзавод, квартал 16, д. 22

тел.:957-39-98, тел. (факс): 957-02-73, e-mail:sad_411@mail.ru

Игра – викторина по рассказам Н. Носова для старших дошкольников «Чудеса и приключения Н. Носова»

Составила: Лазарева

Наталья Анатольевна

Самара, 2025

        Цель: обобщение и систематизация знаний о жизни и творчестве Н. Н. Носова

        Задачи:

Образовательные:

- формировать умение узнавать и правильно называть произведения;

- совершенствовать диалогическую речь.

Развивающие:

- развивать умение анализировать, аргументировать, классифицировать и обобщать;

- развивать умение работать в команде.

Воспитательные:

- воспитывать ценностное отношение к художественным произведениям;

- прививать интерес к книге;

- воспитывать бережное отношение к книгам.

        Предварительная работа: чтение произведений Н. Н. Носова, просмотр мультфильмов   по произведениям, рассматривание иллюстраций, беседы

Ход мероприятия

        Ведущий. Ребята, сегодня отмечается праздник книги!

Сегодня праздник расчудесный –

День детской книги наступил!

Пусть будет самой интересной

И учит деток, что есть сил,

Добру и дружбе, и успеху,

Подсажет, как счастливей быть,

Добавит радости и смеха,

Научит этот мир ценить!

И сегодня я приглашаю вас в путешествие по произведениям великого детского писателя Н. Н. Носова. Его книги с удовольствием читают дети и перечитывают взрослые. А какие его рассказы и сказки вы знаете?  Какие они?  О ком и для кого писал Н. Носов? (Ответы детей) 

        Наше путешествие будет проходить в форме викторины. Для этого нам нужно разделиться на 2 команды: «Огородники» и «Затейники». Вас ожидают различные конкурсы. Победит та команда, которая больше всех наберет фишек. Главное для команды – это уметь слушать друг друга, договариваться и принимать совместное решение. Итак, команды вы готовы? Тогда начинаем.

        1 конкурс – «Угадай писателя»

Перед вами на столах лежат портреты нескольких детских писателей. Ваша задача – найти портрет Н. Н. Носова

        2 конкурс – «Блиц – вопрос»

Каждой команде задаются вопросы. Если команда не отвечает правильно на вопрос, ответить может команда соперников

- Чем швырял Володя в шляпу в рассказе «Живая шляпа»?

- Как называется рассказ, в котором мальчики сочиняли небылицы?

- В какой сказке Н. Носов рассказал о коротышках?

- На чем путешествовал Незнайка с друзьями в Зеленый город?

- Что нарвали на колхозном поле мальчики?

- Самый знаменитый житель Цветочного города?

- Как звали мальчика в рассказе «Заплатка»?

- Про какого героя загадка: «Он всегда ходит в белом халате, а на голове носит белый колпак с кисточкой и лечит коротышек от всех болезней»?

        3 конкурс – «Бюро находок»

В этой коробке лежат предметы, которые потерялись. Вам нужно определить, из каких они произведений.

        Нитки, иголка, ткань. Лопата.  Шляпа. Леденец. Свисток. Карасик. Акула. Отвертки и винтики. Огурец. Удочка.

        Молодцы, ребята! вы отлично справляетесь с заданиями. Предлагаю немного отдохнуть и поиграть в игру «Попади в шляпу». Вам нужно попасть картофелем (муляжи) попасть в шляпу. Та команда, которая больше попадет в шляпу, получает фишку.

        4 конкурс - «Что лишнее»

Ребята, вам нужно определить, что лишнее в предложенном задании и назвать произведение.

        Шляпа, картофель, лыжная палка, собака

        Брюки, иголка, швейная машинка, нитка

        Рыба, удочки, помидоры, огурцы

        Милицейский свисток, конфета, кот, рыбка

        5 конкурс – «Угадай произведение»

Вам нужно по опорным картинкам назвать произведение Н. Н. Носова.

        Электричка, Чемодан, письмо, объявление.

        Скамейка, Африка, варенье, море

        Трубка, звонок, Морзе, патефон

        Топор, рябина, самовар

Часы, телевизор,  гребешок, кровать

Бампер, капот, письмо, штаны.

        6 конкурс – «Сложи картинку»

Ребята, вам нужно из разрезных частей сложить целую картинку и сказать название произведения.

        Ведущий.

Конкурс наш прошёл удачно,

Вы довольны им, друзья?

Все вы поняли сегодня:

Жить без книг никак нельзя!

        Наша викторина подошла к концу, обе команды молодцы, хорошо потрудились. Я вижу, что вы любите и знаете произведения Н. Н. Носова. Пришло время подвести итоги (подсчет фишек и награждение команд шоколадными медальками)