Планирование ежедневного чтения художественной литературы с детьми раннего возраста по темам: «Я в мире человек» «Моя семья» «Одежда» «Обувь».
методическая разработка по художественной литературе (младшая группа)

Автор, название произведения

1-я неделя Тема:  «Я в мире человек».

3-я неделя Тема:  «Одежда»

ПН    Чтение стихотворения  М. Ефремов «Тело человека»

ПН   Чтение стихотворения  «Катюшки»  А. Страйло

ВТ  Чтение стихотворения  А.Барто «Я расту».

ВТ  Чтение стихотворения А. Кардашовой «Не растут, к несчастью, брюки»

СР Чтение стихотворения А. Барто «Девочка чумазая»

СР  Чтение стихотворения С. Бусловой «Нынче за окном мороз»

ЧТ  Потешки: «Точка, точка, Два крючочка..»

ЧТ  Чтение стихотворения С. Приварская «На майку с трусами одеть мы должны»

ПТ    Ритмические движения:

Ю. Островский «Да-да-да!» 

ПТ Чтение стихотворения З. Александровой «Что взяла клади на место»

2-я неделя Тема:  «Моя семья»

4-я неделя Тема:  «Обувь»

ПН   Сказка «Семейное приключение» Автор: Ирис Ревю

ПН Чтение стихотворения «Чудо дерево»
Сказка Корнея Чуковского

ВТ   Чтение стихотворения  А. Барто «Всех на свете»

ВТ  Чтение стихотворения О. Ухалина «Ботинок шел и охал»

СР   Чтение потешки «Еду-еду к бабе, к деду...»

СР Чтение стихотворения  Елены  Благининой  «Научу обуваться и братца»

ЧТ     Рассказ « Самые ласковые руки»     Василий Сухомлинский

ЧТ Чтение стихотворения «Ботинок»  Н. Шемякина

ПТ  Чтение стихотворения М. Лангера «Семья это счастье, любовь и удача»

ПТ Чтение стихотворения Н. Нищева «Считалка про обувь»