Проект по познавательной деятельности "Мир сказок А.С.Пушкина"
проект по художественной литературе (подготовительная группа)

             Дети

            Родители

           Воспитатели

- обогатить представления детей о жизни А. С. Пушкина;

- познакомить со сказками великого русского поэта;

- учить понимать мораль сказки, знакомить с человеческими пороками и добродетелью;

-поощрять творческое проявление в играх по сюжетам произведений, рисовании и других видах деятельности;

- обогащать словарный запас знакомством с новыми словами;

- развивать интерес к художественной литературе и книгам;

- воспитывать чувство прекрасного.

- способствовать установлению партнёрских отношений родителей и педагогов в вопросах воспитания и образования детей;

- стимулировать активность родителей через участие в создании выставки книг со сказками А. С. Пушкина, выставки поделок и рисунков.

- подобрать доступную для детей информацию о жизни А. С. Пушкина, портрет поэта, художественную литературу, мультфильмы по сказкам поэта;

- внести в уголок изо деятельности раскраски по мотивам сказок А. С. Пушкина;

- создать совместно с родителями выставку книг со сказками А. С. Пушкина, выставку поделок и рисунков;

- разработать итоговое мероприятие – викторину по сказкам А. С. Пушкина;

- вызвать положительный эмоциональный отклик у детей и родителей;


- повысить свою компетентность в создании проектов.

              Дети

           Родители

        Воспитатели

- восполнятся представления детей о жизни и творчестве А. С. Пушкина.

- пополнится словарный запас детей;

- развитие большего интереса к чтению художественной литературы, книгам;

- поощрения на творческие проявления детей по сюжетам сказок А С Пушкина в разных видах деятельности.

- укрепление эмоциональной связи с детьми;

- установление крепких партнёрских отношений между родителями и педагогами.

- подобраны необходимые для проекта материалы;

- повышена компетентность в создании проектов;

- оформление выставки книг по сказкам А. С. Пушкина, выставка рисунков и поделок.

   Дата

                  Содержание работы

       Участники

10.02.25г
понедельник

- беседа «А.С. Пушкин – великий русский сказочник»; чтение отрывка из поэмы «Руслан и Людмила»
- занятие. Рисование «Кот учёный всё ходит по цепи кругом…» (цветные карандаши)
- чтение художественной литературы (после возвращения с прогулки, перед обедом) А. С. Пушкин «Сказка о Золотом петушке»
- самостоятельная деятельность в изо уголке – раскрашивание, рисование, лепка по сюжетам сказок А. С. Пушкина.

Воспитатели, дети.

11.02.25г
вторник

- рассматривание иллюстраций по сказкам А. С. Пушкина разных художников, (в свободной деятельности)
- Занятие. ФЭМП. Графический диктант – петушок.
- Занятие. Рисование. Раскрашивание красками «Петушок с высокой спицы…»
- Чтение художественной литературы. А. С. Пушкин «Сказка о Царе Салтане» (перед сном)
- Просмотр мультфильма по мотивам сказки А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке». Беседа по содержанию (в свободной форме). Объяснение новых незнакомых слов.
- Работа в книжном уголке – оформление выставки книг по сказкам А.С. Пушкина.

Воспитатели, дети, родители.

12.02.25г среда

- Игра-фантазия «Если бы я поймал золотую рыбку…»
- Игра с счётными палочками (строим фигуры рыбки, кота, звезду, корабль, петушок).
- П/и на прогулке «Море волнуется раз…»
- Чтение художественной литературы. А. С. Пушкин «Сказка о Царе Салтане» (перед сном, продолжение)
- Просмотр мультфильма по мотивам сказки А. С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях». Беседа по содержанию (в свободной форме). Объяснение новых слов.

Воспитатели, дети.

13.02.25г четверг

- Слушание произведений И. Римского-Корсакова «Три чуда: Белка, Богатыри, Царевна-Лебедь»
- Чтение художественной литературы. А. С. Пушкин «Сказка о Царе Салтане» (перед сном). Продолжение.
- Оформление выставки рисунков выполненных самостоятельно и совместно с родителями «Удивительный мир сказок А. С. Пушкина»
- Д/и «Какой персонаж лишний»

Воспитатели, дети, родители.

14.02.25г пятница

- Беседа «Какая сказка мне понравилась больше всего и почему»
- Д/и «Угадай сказку по предмету»
- П/и «Море волнуется раз…»
- Итоговое мероприятие. Беседа (в свободной форме) «Что мы узнали об А. С. Пушкине? С какими его сказками познакомились?»