Педагогический проект "В гостях у сказки" для средней группы
проект по художественной литературе (средняя группа)

Опубликовано 14.12.2025 - 21:12 - Элита Руслановна Гельдибаева

Авторские сказки о животных.

Скачать:

Вложение	Размер
Педагогический проект "В гостях у сказки"	28.92 КБ

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №126 комбинированного вида Выборгского района

Санкт-Петербурга

Педагогический проект:

«В гостях у сказки»

средняя группа общеразвивающей направленности

«Вишенка»

Выполнила:

воспитатель

Гельдибаева Э.Р.

Санкт-Петербург

2025

Актуальность:

Авторские сказки о животных имеют большое значение для воспитания дошкольников. Маленьких детей, как правило, привлекает мир животных, поэтому им очень нравятся сказки, в которых действуют звери и птицы. На основе представлений о сказках, ребёнок учится распознавать добро и зло, учится прощать, помогать, сопереживать. В сказках затрагиваются вопросы морали, нравственности. Они учат детей справедливости, воспитывают чувство коллективизма, вызывают желание помочь слабому. Сказки играют огромную роль в развитии правильной устной речи, расширяют словарный запас, делают речь ребенка эмоциональной, образной, красивой. Авторы детских сказок М. Горький, Дмитрий Мамин-Сибиряк, К.И. Чуковский.

Цель: познакомить детей с авторскими сказками о животных.

Задачи:

1. Формирование у детей интереса к авторским сказкам о животных (Сказка про Комара Комаровича-длинный нос и про мохнатого Мишу короткий хвост-Дмитрий Мамин Сибиряк, Тараканище- Корней Иванович Чуковский, Воробьишко-Максим Горький, Ёлка-Владимир Сутеев)

2. Организовать работу с детьми по теме проекта через разные виды детской деятельтности;

3. Привлечение родителей к совместной деятельности через разные формы взаимодействия по теме проекта;

4. Пополнение развивающей предметно-пространственной среды группы по теме проекта.

Участники проекта:

Дети средней группы, воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, родители воспитанников.

Тип проекта: практико-ориентированный, групповой.

Продолжительность: краткосрочный (1 неделя: с 1 по 5 декабря).

Ожидаемый результат:

На уровне ребенка:

- повышение у детей интереса к рассказыванию сказок, чтению книг, рассматриванию иллюстраций к сказкам Ёлка, Тараканище, Воробьишко,;

- развитие у детей любознательности;

- развитие у детей связной речи, обогащение словарного запаса;

- воспитание у детей чувства справедливости; умения различать добро и зло.

На уровне педагогов:

- Пополнение РППС за счёт методического и дидактического материала по теме проекта;

- Повышение уровня ответственности педагогов за формирование у детей интереса и потребности в чтении книг.

На уровне родителей воспитанников:

- повышение компетентности родителей в вопросах знакомства детей с авторскими сказками животных;

- привлечение родителей к совместной деятельности в педагогическом проекте.

Этапы реализации проекта: «Сказки о животных для детей»

Этапы	Цель	Содержание	Формы сотрудничества
1 этап - подготовительный	Проблема	Выбор темы проекта, изучение отношения родителей к предлагаемой деятельности в рамках проекта, постановка цели	Анкетирование родителей на тему: «Ребенок в мире сказок»
2 этап проектировочный	Планирование	Составление плана по реализации проекта. Распределение заданий в работе над проектом между участниками, координация действий педагогов и родителей по созданию предметно- развивающий среды, подборка основных методических материалов по данной теме.	Работа в творческой группе педагогов, участвующих в проекте. Работа и объединение детей и родителей.
3 этап практический	Получение продукта, результата проектной деятельности за счёт выполнения определённых действий		Продукт проекта – творческая мастерская родителей с детьми: авторские книжки-самоделки «Поучительные сказки про животных»
4 этап аналитический	Рефлексия и коррекция	Сравнение полученных результатов, анализ успехов и ошибок, обобщение, выводы	Круглый стол: «Роль сказок для воспитания эмоциональной отзывчивости ребёнка».
5 этап заключительный	Презентация проекта	Представление содержания работы, обоснование выводов	Презентация

План мероприятий по реализации проекта

«В гостях сказки»

Образовательная область	Содержание деятельности
Познавательное развитие	Дидактические игры: «Я назову, а вы продолжите», «Составь картинку из частей», «Из какой сказки пришли эти герои?», «Узнай сказку по картинке», «Кто за кем?» Загадывание простых загадок о животных и птицах наших лесов. Беседа «Как зимуют звери»
Социально-коммуникативное развитие	Сюжетно-ролевая игра «Ветеринарная клиника» Разговор «Книги мы читаем и на место их убираем» Индивидуальное трудовое поручение «Расставим книги на полке»
Речевое развитие	Чтение сказкок Чтение В.Г. Сутеев «Ёлка», М. Горький «Воробьишко», И.К. Чуковский «Тараканище», Д. Мамин-Сибиряк «Сказка про Комара Комаровича-длинный нос и про мохнатого Мишку-короткий хвост» Рассказывание сказки «Зимняя сказка про Лисёнка и Зайчонка» Т. Щукина, «Поросенок в колючей шубке» С. Козлов. Рассматривание иллюстраций к авторским сказкам о животных В. Сутеев «Ёлка» И.К. Чуковский «Тараканище», Дмитрий Мамин Сибиряк «Сказка про Комара Комаровича-длинный нос и про мохнатого Мишку-короткий хвост» Образовательные ситуации: «Почему звери испугались маленького таракана?» «Почему маленькие комарики смогли победить сильного Медведя?» Почему Пудик не слушался маму, к чему это привело?
Физическое развитие	Подвижные игры: «Хитрая Лиса», «Зайцы и волк», «У медведя во бору». Пальчиковая гимнастика: «Пальчики-сказки», «У кого какая шубка?». Физкультурный досуг: «Сказку мы читаем, в сказку мы играем»
Художественно-эстетическое развитие	Театрализованная игра по сказке «Воробьишко». Аппликация «Аппликация сюжетная по мотивам сказки М. Горького «Воробьишко»». Конструирование из строительного материала: «Зимовье зверей». Конструирование из строительного материала в самостоятельной деятельности «Домик для поросёнка». Конструирование из бумаги: «Мордочка лисицы» Рисование «Рисование сюжетное (По мотивам сказки В. Г Сутеева «Ёлка») «Встреча лисы и снеговика»». Музыкальный досуг: «В гостях у сказки».
Работа с родителями	Анкетирование родителей на тему: «Ребенок в мире сказок» Круглый стол: «Роль сказок для воспитание эмоциональной отзывчивости ребёнка». Продукт проекта – творческая мастерская родителей с детьми: авторские книжки-самоделки «Поучительные сказки про животных». Маршрут выходного дня Большой театр кукол, Кукольный театр сказки, детский драматический театр «На Неве» авторские сказки о животных.