Региональный компонент
рабочая программа по художественной литературе (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Детская хрестоматия с региональным содержанием
«Лягушка и муравей» Калмыцкая сказка
Это было давным-давно. Жили-были двое друзей - лягушка и муравей. Лягушка все лето провела в пирах, гуляла и резвилась. Муравей же все лето работал и готовил запасы на зиму. А лягушка, проводившая все время в веселье, совсем забыла о зиме. Но вот наступила зима, лягушка стала голодать и мерзнуть. Стала она искать пищу - ничего не нашла. Когда стало ей невмочь, лягушка пришла к муравью. - Здравствуй, мой друг,- говорит лягушка. - Здравствуй,- отвечает муравей.- Что привело тебя в такое время ко мне? - У меня совсем нет припасов, все лето я прогуляла, потому и пришла к тебе за помощью,- отвечала теперь уже грустная лягушка. - Ты не думала о холодной зиме,- сказал сердито муравей.- Я все лето трудился что есть сил, ты же все лето резвилась. И теперь ты пришла ко мне за помощью. Но я не могу тебе отказать в помощи и огорчать отказом, я дам тебе верблюжью ногу,- и показал на ножку саранчи. - Ты мало мне даешь еды, ты смеешься надо мной!- закричала лягушка, обидевшись на муравья. И так они поссорились. С тех пор лягушка и муравей не дружат.
«Гусь и журавль» Калмыцкая сказка
Однажды гусь, плавая в воде, вдруг стал хвастаться перед другими птицами своими способностями: "Я и по земле хожу, я и в воде плаваю, и летаю по небу!" А журавль, услышав эти хвалебные слова, говорит гусю: "Как ты глуп! А ты можешь, как сайгак, быстро бегать по степи? Как рыба, плавать в реке? Как орел, летать в вышине?" – Нет, ответил ему гусь и тогда глупый гусь, сраженный доводами журавля, обиженно замолчал. Ведь истина заключается в том, что, чем много дел знать плохо, лучше знать одно, но хорошо.
«Сказка о родном крае» Калмыцкая сказка
Нет человеку ничего дороже места, где он родился, края, где он вырос, неба, под которым он жил. Да и не только человек - звери и птицы, всѐ живое под солнцем тоскует по родной земле. Давным-давно, когда калмыки жили ещѐ в Китае, привезли китайскому императору в подарок необыкновенную птицу. Она так пела, что солнце в высшей точке неба замедляло свой ход, заслушиваясь еѐ песней. Приказал император сделать для птицы золотую клетку, постелить ей пух молодого лебедя, кормить еѐ из императорской кухни. Первого своего министра император назначил главным по уходу за птицей. Он сказал своему первому министру: - Пусть птица здесь чувствует себя так хорошо, как нигде и никогда не чувствовала. И пусть она услаждает наш слух, жаждущий прекрасного. Всѐ было сделано согласно приказу грозного повелителя. Каждое утро император ждал пения птицы. Но она молчала. «Видимо, птице, привыкшей к вольному воздуху, душно во дворце», - подумал император и велел вынести клетку в сад. Сад императора был единственным в мире по красоте. Могучие деревья шелестели прозрачно-зелеными резными листьями, живительно благоухали редчайшие цветы, земля играла всеми своими красками. Но птица попрежнему молчала. «Чего же теперь ей недостаѐт? - думал император.- Разве ей плохо у меня? Отчего же она не поѐт?» Император пригласил всех своих мудрецов, чтобы выслушать их высокоучѐные суждения. Одни говорили, что, может быть, птица заболела и лишилась голоса, другие - что птица не та, третьи - что, вероятно, она вообще не пела. Самый почтенный столетний мудрец предположил, что воздух, выдыхаемый людьми, угнетает птицу и поэтому она не поѐт. Внимательно выслушав всех, император повелел вывезти клетку в девственный лес. Однако и в лесу птица продолжала молчать. Крылья опущены до самого пола, из глаз катятся жемчужинки слѐз. Тогда император приказал привести пленного мудреца. - Если ты нам дашь хороший совет и птица запоѐт, получишь свободу, - сказал ему император. Неделю думал пленный мудрец и доложил: - Возите птицу по стране... Может быть, запоѐт. Три года кочевал император с птицей по своим владениям. Наконец достигли они одного болотца. Вокруг него рос чахлый кустарник, а дальше простирались унылые жѐлтые пески. Смрадные испарения поднимались из болот, роем летела назойливая мошкара. Повесили клетку на сухую ветвь саксаула. Поставили караульного, и все легли спать. Когда загорелась на небе ясная утренняя заря и багрянец еѐ стал разливаться всѐ шире и шире, птица вдруг встрепенулась, расправила крылья, торопливо стала чистить клювом каждое пѐрышко. Заметив необычайное поведение птицы, караульный разбудил императора. А когда вековечное светило показало свой алый гребень, птица стремительно взлетела, ударилась о золотые прутья клетки и упала на пол. Она грустно огляделась вокруг и тихо запела. Сто восемь песен печали пропела она, а когда начала песню радости, тысячи таких же птиц, как она, слетелись со всех сторон и подхватили еѐ песню. Показалось людям, что это не птицы поют под струны лучей восходящего солнца, а поют их души, тоскующие по прекрасному. - Вот откуда наша птица, это еѐ родной край, - задумчиво промолвил император и вспомнил свой несравненный Пекин, где он не был три года. - Откройте дверцы клетки и выпустите птицу, - повелел он. И тогда запели все птицы тысячу песен хвалы родному краю, тысячу и одну песню хвалы свободе. Вот что значит родная земля и свобода, петь можно лишь там, где ты обрѐл жизнь.
Сказка «Два друга» Журнал «Байр»
Жили когда – то в широкой калмыцкой степи два друга: суслик и воробей. Вот однажды встретились они и решили вместе зерна по степи собрать, так что бы дружно пообедать. Так и сделали: суслик по степи бегал зернышко по зернышку собирал, а воробей летал зернышко по зернышку собирал. Трудились друзья не много, не мало, но так справно, что собрали большую кучу зерна. Уставшие, но довольные своей работой решили друзья собранные зерна поделить. − Это твое зернышко,- сказал суслики и отдал его воробью. − А это мое, - и забрал суслик зернышко себе. Так два друга разделили всю кучу зерна, но осталось лишь одно последнее, самое маленькое зернышко. − Это мое зернышко,- сказал, воробей, - Я его нашел, отдай его мне! − Нет, это зернышко мое, - закричал суслик, и положил зернышко к себе. Обиделся воробей, подлетел, да и забрал это последнее зерно. Тут и суслик не стал ждать да и толкнул воробья, так завязалась драка. В это время мимо пролетала ворона, которая увидела зерна, пока друзья дрались она склевала все да и улетела. Когда разгоряченные друзья устали драться, то увидели, что остались без обеда. Так два друга из-за одного маленького зернышка перестали быть друзьями.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Формирование экологической культуры дошкольников в условиях интеграции исследовательской, игровой и театрализованной деятельности на основе регионального компонента»
Решение задач активного приобритения детьми навыков экологической культуры-главное направление эксперимента...
из опыта работы по использованию регионального компонента
данный материал предназначен для воспитателей детских садов по примению в работе регионального компонента...
из опыта работы по практическому применению регионального компонента
данная разработка содержит теоритический и практический материал (2 конспекта занятия) по применению регионального компонента (ознакомление с Кубанью)...

Выступление на августовском секционном заседании воспитателей и музыкальных руководителей на тему: " Развитие творческой личности ребенка средствами музыкально- театральной деятельности с использованием национально-регионального компонента"
Выступление на секционном заседании...
значение регионального компонента в ознакомлении детей с историей родного края
Одной из основных задач воспитания дошкольников является воспитание у них любви к Родине,родному краю....
Перспективный план по региональному компоненту и компоненту ДОУ
Перспективный план по региональному компоненту и компоненту ДОУ.Внедрние национального компонента в музыкальном воспитании в соотвествии с требованиями ФГОС....

Перспективное планирование образовательного процесса по реализации национально – регионального компонента на основе региональной программы «Наш дом – Южный Урал»
Месяц ТемаЦельПредварительная работаМатериалы Сентябрь 1 неделя«История жизни человека на Южном Урале»Обеспечить ознакомление детей с историей заселения Южного Урала ...