Конспект занятия для дошкольников подготовительной группы по ПиктоМиру
план-конспект занятия по информатике (подготовительная группа)

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

«Роботы помощники Вертун и Двигун»

в подготовительной группе

Выполнил:

Педагог дополнительного

образования по информатике

1КК Пелипенко Н.А.

Воронеж 2023 г.

Конспект  занятия  «Роботы помощники Вертун и Двигун»

в подготовительной группе.

Цель (существительное):

 Задачи: 

•        Обучающие:1) закрепить у детей понимание о нескольких вариантах записи одной программы: длинная, короткая программа; 2) упражнять детей в заполнении бумажной ленты-программы пиктограммами команд ориентируясь на задание для Робота; 3)закрепить у детей алгоритм заполнения шаблона в среде ПиктоМир

• Развивающие задачи: способствовать развитию логического и образного мышления; умению составлять алгоритм выполнения программы;
• Воспитательные задачи: развивать доброжелательное отношение к сверстникам, эмоциональную отзывчивость, умение ждать, радоваться достигнутому результату, радостное сопереживание. Умение работать в команде.

Интеграция областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие.

Предварительная работа с детьми: легенды и назначение роботов,  изучение команд роботов, знакомство с ЦОС «ПктоМир»,

Материалы и оборудование (демонстрационный материал, раздаточный материал, ЦОС ПиктоМир», интерактивная доска, пиктокубики, роботы, мягкие коврики-платформы.

Ход занятия

1. Организационный момент: Педагог приветствует детей в клубе «ПиктоМир». Организация  игровой ситуации. Актуализация имеющихся знаний наводящими вопросами.

Ребята, мы с вами встретились в клубе ПиктоМир. Кто из помощников обитает в этом клубе? Какие команды знают роботы? Кто ими управляет?

Где и кому помогают роботы нашего клуба?

Давайте отправимся на тренировочную площадку.

Для управления каким роботом среды ПиктоМир составлена эта платфорорма? (Вертуном)

 «Почему Вы так решили?» «Почему именно для Вертуна?» Высказывают предположения.

Вспоминают, что в среде ПиктоМир только Вертун знает и умеет выполнять команду «закрасить». Составляют программу из пиктокубиков для ремонта космической платформы.

Основная часть

Ребята, как вы думаете а кто сегодня будет наш помощник и кем мы будем тренироваться управлять?

Правильно , Вертун. Посмотрите на космическую платформу платформу, что на ней нужно сделать? А что нам для этого понадобится? Давайте составим алгоритм для робота. (работа на платформе, составление алгоритма с пиктокубиками).

После составления и выполнения программы обнаруживают ящик.

Ребята, мы починили платформу вместе с Вертуном, но что же делать с ящиком?

А кто поможет Вертуну на площадке? (Двигун). А какие команды он знает, сколько? Давайте составим программу для Двигуна, ведь груз необходимо доставить.

Ну что ж, тренировочную площадку мы прошли! Поздравляю Вас! Теперь можно отправится и управлять виртуальными роботами.

(работа с ЦОС ПиктоМир на интерактивной доске.)

Мир 7 Тренировка. Игры 5-6. Игра 5 составление алгоритма программы для Двигуна. Игра 6 составление алгоритма программы для Вертуна.

 При ошибке, пройти выполнение алгоритма программы пошагово. Разобрать ошибочные команды. Запустить игру.

Рефлексия, анализ (Осознание детьми своей деятельности, самооценка результатов деятельности своей и всей группы)

Ребята, мы с вами справились со всеми заданиями? Кто нам помогал? А кто управляет роботом? Вы молодцы!!!