Конструирование
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду на тему

время

Этап занятия

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

5 мин

10 мин

5 мин.

I.

Организационный момент

1. Дыхательное упражнение «Снежинка».

II.

Основной этап. 1.Встреча гостей: кирпичики пришли в гости к детям.

2.  Игра: «Сделай как я».

3. Игра с пальчиками «Маленький человечек».

4.  Постройка дорожки.

5. Постройка дорожки из гимнастических канатов.

6. Игра «Зимняя прогулка».

7. Игра: «Пройди по дорожке».

IV. Этап закрепления полученных знаний.

1. Рисование «Дорожка для Зайки».

2. Итог занятия.

Столы стоят по кругу.

Дети занимают свои места.

Сегодня на занятии мы будем строить дорожку для игрушек, много играть, рисовать и отвечать на вопросы.

Давайте вспомним, какое сейчас время года? Зима. Что же происходит в природе зимой? Зимой тепло или холодно? Холодно, морозно. Падает белый, пушистый снег, тихо ложится на землю, на крыши, на каждую веточку деревьев. Давайте все вместе скажем: Зимой падает снег. Солнце светит, но не греет. Зимняя бескормица гонит к жилью человека галок, ворон, синиц. Как птицы клюют зернышки. Клю-клю-клю.

Отгадайте загадку: Покружилась звездочка в воздухе немножко, села и растаяла на моей ладошке. Снежинка.

Посмотрите какие у меня есть снежинки. Давайте положим снежинку на ладошку и подуем на нее, посмотрим, как она полетает.

Посмотрите, кто пришел к нам в гости! Какой веселый озорной кирпичик. Здравствуйте ребята, меня зовут Кирпичик. Посмотрите, он пришел не с пустыми руками.

Есть коробка у меня, в ней живут мои друзья, они очень разные, желтые, красные, зеленые и синие, все дружные и сильные. Вместе любят собираться и в постройки превращаться.

Давайте рассмотрим кирпичики. Сереже дам красный кирпичик, Вите – зеленый, и т.д.

Возьмите все свои кирпичики, посмотрите какие стороны есть у кирпичика. Давайте покажем узкую длинную сторону. Молодцы. Сережа скажи: узкая сторона.  Вася скажи: длинная сторона. Покажите узкую короткую сторону. Умница Сережа, Витя, Вася. А это – широкая сторона кирпичика. Давайте все вместе скажем: широкая сторона.

Давайте поиграем с кирпичиками. Покажите мне свои кирпичики.  Поставьте свой кирпичик на узкую длинную сторону, как я. Спрятали руки. Молодцы. А сейчас поставьте свои кирпичики на узкую короткую сторону. Спрячьте руки. Умницы. Положите кирпичик на широкую сторону. Спрячьте руки.

У нас получилась короткая дорожка. Какая дорожка у нас получилась? Короткая.

Наш маленький человечек гуляет по короткой дорожке. Покажите, как он гуляет.

А если мы соединим все кирпичики, узкой короткой стороной получится длинная дорожка.

А сейчас берем свои стульчики и пересаживаемся на ковер.

Будем все вместе строить длинную дорожку. Я положу кирпичик на широкую сторону. Сережа присоединяй свой кирпичик к моему. Витя, теперь ты свой и т.д.

Посмотрите, какая длинная дорожка у нас получилась. Какая дорога? Длинная.

Вот каждому по игрушке, пусть они погуляют по нашей дорожке.

А хотите для себя построить дорожку. Мы построим ее из канатов. Помогите мне Сережа и Вася. Спасибо. Молодцы.

Сейчас пойдем гулять по дорожке, но так как на улице зима и очень холодно нужно одеться потеплее.

Очень холодно зимой,      

Но мы пойдем гулять с тобой.                                    

Я надену шубку,                  

Я надену шапку,                  

Я надену шарфик                  

И еще платок.                        

А потом красивые,          Теплые, пушистые          Крошки-рукавички               На ручки натяну.                  

И хотя я маленький                   У меня есть валенки.

Оделись, обулись и гулять пошли. Сережины послушные ножки шагают по заснеженной ровной дорожке и т.д.

А посмотрите, какой веселый и нарядный зайка к нам в гости собрался. Только заблудился в зимнем лесу, не может найти дорожку. Давайте Зайке поможем, дорожку нарисуем. Кто поможет Зайке? Вася, Алла, Надя.

Чем же мы сегодня занимались на занятии? Вспомнили признаки зимы, рассматривали кирпичики и строили дорожку из них. Играли. Сами гуляли по зимней дорожке. Помогли Зайке добраться до нас.

Все занимались хорошо, спасибо, вы у меня молодцы.

Индивидуальные и хоровые ответы.

Дети стучат кончиками пальцев по столу.

Дети отвечают.

Дети дуют на снежинку.

Обследование кирпичиков детьми.

Дети выполняют инструкции воспитателя.

Дети играют с пальчиками.

Дети пересаживаются.

Дети строят дорожку.

Дети обыгрывают постройку.

Дети помогают воспитателю.

Скрещивают руки

 на груди и

похлопывают по

плечам.

«Пробегают»

указательными и

 средними

пальцами по

 бедрам.

Проводят

ладонями от плеч

по груди вниз.

Двумя руками

поглаживают

голову.

Поглаживают шею

одной ладонью,

другой ладонью.

Поглаживают по очереди руки, как бы надевая рукавички.

Выставляют на пятку сначала одну ногу, затем другую.

Дети гуляют по дорожке.

3-е детей рисуют дорожку.