Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим и ручному труду в подготовительной группе на тему: «Поздравительная открытка к 9 мая»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) по теме
Конспект занятия для детей подготовительной к школе группы
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.46 КБ |
Предварительный просмотр:
МБДОУ Вахтанский детский сад «Ёлочка»
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим и ручному труду
в подготовительной группе
на тему: «Поздравительная открытка к 9 мая»
Занятие разработала и провела:
воспитатель подготовительной группы
Сенникова Ирина Николаевна
2012 год.
Цель: Закрепить у детей навыки работы с бумагой, формировать умение составлять тематическую композицию. Воспитывать чувство уважения к старшему поколению и любовь к Родине.
Оборудование: Телевизор, DVD-приставка, аудио-записи с песнями военных лет.
Наглядный материал: Поздравительные открытки к 9 мая, письма – треугольники военных лет.
Материалы: Сложенный пополам лист плотной бумаги, прямоугольники красной и зелёной цветной бумаги, ножницы, клей, кисти (для клея), подставки под кисть, клеёнки для клея, салфетки.
Ход занятия.
Воспитатель: Какой приближается большой для всех нас праздник?
Предполагаемые ответы детей.
Воспитатель: 9 мая - день Победы. К этому празднику готовится вся наша страна и мы с вами. Послушайте стихотворение, которое написал один мальчик.
У нас военные в семье:
Мой прадед, дед и папа.
Они бывали на войне,
Пойду и я в солдаты.
Но не за тем, чтоб воевать-
Смертей и войн довольно!
Я буду мир наш охранять-
Живи страна спокойно.
Пусть на земле цветут сады,
Здоровы будут дети.
Не нужно больше нам войны.
Пусть солнце ярко светит.
Ребята, расскажите, пожалуйста, что принято делать в праздник?
Предполагаемые ответы детей.
Воспитатель: Да, поздравлять, дарить подарки, цветы, открытки,
Ходить в гости. А, если мы не можем посетить виновника торжества, как можно его поздравить?
Предполагаемые ответы детей.
Воспитатель: Раньше, когда не было телефонов, к празднику посылали открытки с поздравлениями: на торжественный день, к Новому году, ко дню рождения, на 8 марта, на 9 мая. Посмотрите образцы открыток, в том числе и к дню Победы.
Это готовые фабричные открытки. Но вы знаете, что лучший подарок тот, что сделан своими руками, и я предлагаю вам изготовить открытки самим. Только форма открытки будет не обычная, а в виде треугольника. Откуда возникла эта идея, я вам сейчас расскажу.
Великая Отечественная война изменила судьбы всех людей. О том, что они переживали и чувствовали, с какими невзгодами и радостями встречались, рассказывали люди друг другу в письмах. Конвертов не хватало, и с фронта приходили вот такие письма-треугольники. Каждая из них- это дорогая реликвия и память о человеке, который его написал, потому что душа солдата жила в этих треугольниках.
Писем белые стаи прилетали на Русь.
Их с волнением читали знали их наизусть.
Эти письма поныне не теряют, не жгут.
Как большую святыню сыновьям берегут
Вот, что писал своему маленькому сыну отец с фронта:
Здравствуй, дорогой Максим! Здравствуй, мой любимый сын.
Я пишу с передовой- завтра утром снова в бой!
Будем мы фашистов гнать. Береги, сыночек мать,
Позабудь печаль и грусть, я с победою вернусь!
Обниму вас наконец, до свидания.
Твой отец.
Или вот это письмо. Оно от совсем молодого воина, вчерашнего школьника:
Дорогие мои родные!
Ночь, дрожит огонёк свечи.
Вспоминаю, уже не впервые,
Как вы спите на тёплой печи,
В нашей маленькой старой избушке,
Что в глухих затерялась лесах.
Вспоминаю я поле, речушку,
Вновь и вновь вспоминаю я вас.
Мои братья и сёстры родные,
Завтра снова в бой я иду
За Отчизну свою, за Россию,
Что попала в лихую беду.
Соберу своё мужество, силу,
Стану недругов наших громить,
Чтобы вам ничего не грозило,
Чтоб могли вы учиться и жить.
Спасибо и низкий поклон этим солдатам за то, что они выстояли, освободили нашу Родину и другие страны от фашизма. За то, что своей молодостью, надеждами, жизнью они оплатили наше право жить, ходить в детский сад и школу, работать, надеяться и любить. В войну погибло великое множество людей, но память о них будет вечно жить в наших сердцах. Мы гордимся поколением победителей.
Ещё живут на свете люди, которые прошли фронтовыми дорогами Великой Отечественной войны, трудились для победы в тылу. Ещё можно взглянуть на лица этих людей, посмотреть в их глаза, услышать рассказы о тех временах.
Сейчас они стали совсем старенькими, и с каждым годом их становится всё меньше и меньше. Их называют ветераны войны.
В нашем посёлке Вахтан тоже живут ветераны Великой Отечественной войны. Хотите сделать для них поздравительные открытки? (Ответы детей) Когда вы со своими родителями в День Победы пойдёте на праздник и увидите этих дедушек и бабушек с орденами и медалями на груди, подарите им свои открытки. Так мы поблагодарим их за мужество и героизм, за Победу.
Прежде чем приступить к работе, я предлагаю сделать разминку:
Пограничники на границе.
(Дети встают в круг лицом друг к другу).
Пограничник на границе
Нашу землю стережёт. (Прогнуться вперёд, рука козырьком у лба, повернуться то вправо, то влево).
Чтоб работать и учиться мог спокойно весь народ.
(Маршировать на месте).
Охраняет наше море славный, доблестный моряк.
Гордо реет на линкоре наш родной Российский флаг.
(Слегка наклониться вперёд, выполнить плавательные движения).
Наши лётчики – герои небо зорко стерегут.
Наши лётчики – герои охраняют мирный труд.
(Руки в стороны, наклоны влево и вправо).
Наша армия родная стережёт покой страны.
(Маршировать на месте).
Чтоб росли мы, бед не зная, чтобы не было войны.
(Хлопать в ладоши).
Ребята, я прошу вас занять свои места за рабочими столами.
Рассмотрите внимательно образец открытки. Какую форму имеет эта открытка?
Ответы детей.
Воспитатель: А как нужно согнуть квадрат, чтобы получился треугольник?
Предполагаемые ответы детей: Согнуть квадрат пополам по диагонали.
Воспитатель: Что изображено на открытке?
Ответы детей.
Воспитатель: Как вы думаете, что это за цветок?
Предполагаемые ответы детей.
Воспитатель: Для цветка тюльпана нам понадобится квадрат красной цветной бумаги. Скажите, пожалуйста, как получить из прямоугольника квадрат?
Ответы детей, с условием, что они усвоили этот приём на предыдущих занятиях.
Воспитатель: Теперь, когда у вас есть красный квадрат, я покажу как можно сделать из него цветок тюльпана.
Согните бумагу вот таким образом:
1.Согните квадрат пополам по диагонали цветной стороной наружу, расположите получившийся треугольник в руке вершинкой вверх.
2.Нижние правый и левый углы загните в сторону центра внахлёст друг на друга так, чтобы углы выступали за основной треугольник.
3. Острый угол, образовавшийся внизу, подогните назад.
Для стебелька с листочком возьмите бумагу соответствующего цвета и заготовьте квадрат.
1.Складываем квадрат по диагонали, затем его опять разворачиваем.
2.Держим квадрат уголком вверх, чтобы сгиб располагался вертикально.
3.Правый и левый углы загибаем от верхнего угла вовнутрь к линии сгиба.
4.Сворачиваем фигуру пополам по вертикали.
5.Отворачиваем нижний угол на себя в сторону. Вот у нас и получился стебелёк с листочком.
Ребята, наклейте цветок на открытку таким образом, чтобы чашечка цветка плотно сидела на стебельке, а листочек был отвёрнут в вашу сторону для большей выразительности.
Воспитатель: Ребята, вам хочется полюбоваться на свою работу? Тогда разложите ваши открытки вот на этом столе. Как вы думаете, ребята, чья открытка получилась самой аккуратной? Почему?
Ответы детей.
Воспитатель: Мне кажется, что хотя и не у всех ребят открытка получилась такая же аккуратная, как у…………………., но вы ведь делали подарок от души, поэтому ветеранам ваши треугольники понравятся и они будут рады получить ваши поздравления.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/17/picture-173110-1361082522.jpg)
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим и ручным трудом в подготовительной группе. Тема: "Из чего изготавливают бумагу»
Программное содержание: познакомить детей с производством бумаги. Обратить внимание детей на необходимость бережного отношения к бумаге, на связь охраны леса с повседневной жизнью. Закрепл...
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/26/picture-451725-1401123622.jpg)
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром, ручному труду и развитию речи в старшей группе «Зернышко-невеличка»
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром, ручному труду и развитию речи в старшей группе «Зернышко-невеличка»Автор: Никитина Т.В.Программные цели:1. Знакомить с многообрази...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/14/picture-866706-1481741770.jpg)
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей младшей группы (3-5 лет). Тема: "Бурый и белый медведи"
Цель занятия:Закрепление в активной речи знаний о внешних признаках медведя.Задачи:Развивать память, воображение, речь, умение сравнивать, обобщать.Воспитывать интерес к диким животным.Учить вниматель...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/06/picture-1007885-1517935953.jpg)
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим и развитию в подготовительной группе. Викторина "Кто лучше знает птиц?"
Закрепить знание детей о птицах: диких, домашних, зимующих, перелетных, водоплавающих, болотных, хищных птицах жарких стран и севера;умение их различать, группировать, устанавливать причинно-следствен...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/29/picture-885652-1485719430.jpg)
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей средней группы . Тема: «В ожидании зимы».
Расширять представления детей о признаках поздней осени на примере стихотворения С.А.Есенина "В ожидании зимы"....
![](/sites/default/files/pictures/2020/08/11/picture-1261401-1597161871.jpg)
конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей подготовительной группы (6-7 лет).
конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей подготовительной группы (6-7 лет)....
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/24/picture-925765-1495631032.jpg)
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром (краеведение) в подготовительной группе «Знакомство с памятником Зои Космодемьянской»
Актуальность: обусловлена тем, что с каждым годом становится всё меньше и меньше участников и свидетелей Великой Отечественной войны. Люди начинают забывать тех, кто спас нашу страну от фашистской Гер...