статья
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

Малышева Наталья Владимировна

Рысь Галина Владимировна

Рукотворная кукла как способ пробуждения души маленького человека

"Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета среди других народов - авторитета, достойно завоеванного русским искусством, литературой. Мы не должны забывать о своем культурном прошлом, о наших памятниках, литературе, языке, живописи… Национальные отличия сохранятся и в XXI веке, если мы будем озабочены воспитанием душ, а не только передачей знаний".

 (Д.С. Лихачев).

Аннотация. В данной статье раскрывается проблема необходимости  привлечь внимание к воспитанию нравственности и патриотизма в самом раннем возрасте, через рукотворную куклу.

Ключевые слова: рукотворная кукла, народная кукла, исторические корни.

В наше время все более возрастает интерес к народной тематике в педагогике, так как именно через народное творчество можно обрести основу характера и мировоззрения ребенка и обрести наши исторические корни. В отличие от того времени, когда ребята в детских садах подчинялись политической идеологии, сейчас направление иное - обращается внимание детей к народным истокам, корням нашим, обрядам, традициям, обычаям, которые долгое время были забыты.

Все чаще, мы – педагоги и родители, должны обращать внимание ребенка на предметы и обряды старины, пробуждающие душу ребенка, воспитывающие в нем любовь к своей стране, чувство красоты. Это поможет детям с самого раннего возраста понять, что они - часть великого русского народа.

Во что же нужно  играть современным детям?  В любом детском магазине вам предложат множество замечательных игрушек. Но они не несут тепла, индивидуальности. И очень часто у ребенка на полке оказывается несколько игрушек с одинаковыми лицами, у которых нет имени. Поэтому мы считаем, что в 21 веке дети вновь должны видеть не только игрушки изготовленные машинами, но и своими руками.

Важным инструментом в воспитании ребенка много веков назад была кукла, сделанная своими руками, или народная кукла и мы считаем, что она не потеряла своей актуальности и сейчас. Ее изготавливали в единственном экземпляре и, что самое главное, ее делали родители вместе с ребенком, учитывая его интересы.

Больше всего отвечает потребностям ребенка именно кукла, и вообще занимает особое место в воспитании. Являясь образом человека, она позволяет играющему с ней ребенку подражать миру взрослых отношений. Учится выражать свои чувства, у него появляются навыки общения, а кукла, сделанная своими руками, или при помощи взрослого, она останется глубоко в  сердце ребенка, а вместе с ней, история ее возникновения, уходящая далеко в прошлое, на много столетий назад.

Народная кукла уже давно не используется в нашей жизни, но современные дети обязательно должны познакомиться с такой игрушкой. И мы считаем нужным, привлечь внимание детей и их родителей, а так же внимание педагогов, чтобы познакомить с народной культурой именно через славянскую куклу. С целью заинтересовать детей народной игрушкой, ее историей и побудить использовать ее в своей игре, мы привлекали дошкольников к изготовлению, этого чуда которое, дети могли сами сотворить и потом играть в него. Изготовление именно народной куклы является своеобразным языком культуры, который знакомит детей с русскими традициями, с определенным образом жизни, с ролью и задачами в семье мужчины и женщины, их взаимоотношениям и  носит воспитательный характер.

В глубокой древности у кукол было еще одно предназначение – считалось, что рукотворная кукла могла защитить человека от болезней и несчастий. Поэтому ее ласково называли берегиня. Обереги должны были выполняться без иглы и ножниц, а также не прорисовывалось лицо. Ткань старались при изготовлении кукол не резать, а рвать отсюда еще одно название «Рванки»

Постепенно возрождаются понятия истинных ценностей: идеал человека труженика, защитника своей родины. Возвращаются забытые семейно-бытовые традиции, обычаи, секреты взаимного уважения и лада в семье. Поэтому прививать доброе отношение ко всему, что окружает ребенка, развивать такие качества как благородство, чувство патриотизма к Родине и родным истокам является первостепенной задачей взрослых и на самых ранних этапах. А общение именно с народной куклой  это самый доступный путь.Цель педагогов и родителей: пробудить душу маленького человека, а если такая кукла еще и сможет уберечь от опасности, то мы сможем быть уверенными в будущем многих людей.

Литература:

Волошина Т.А., Астапов С.Н. Языческая мифология славян. Ростов на Дону, 1996

Котова И.Н., Котова А.С. Русские обряды и традиции. Народная кукла. СПб., 2005.

Русский народ: Терминология, исследования, анализ / Составители Андреев А.Р., Кривошеев В.Д., Круговых И.Э. - Жуковский; М., 2001.