«Самолёт, кораблик, бабочка...» (конспект занятия по конструированию в старшей группе)
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа) на тему

Тема: «Самолёт, кораблик, бабочка...» (занятие по конструированию в старшей группе)

Цели:

• учить конструировать разные поделки из одних и тех же деталей;
• закрепить навык работы по показу;
• закрепить умение сгибать и складывать бумагу, умение резать по линии
  сгиба;
• воспитывать умение работать самостоятельно, аккуратно.

Материалы и инструменты:

• белая бумага формата А5;
• прямоугольник цветной бумаги 7см х 10см;
• ножницы;
• клей;
• 3 листа формата А4 (для показа на доске);
• 3 прямоугольника цветной бумаги 10см х 14см (для показа);
• магнитики для доски.

Ход занятия:

I. Объявление темы

-        Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Мы с вами будем маленькими
инженерами   -   конструкторами.   А   конструировать   мы   будем   разные
предметы из бумаги.

П.      Работа по показу (подготовка деталей)

  Возьмите прямоугольник цветной бумаги.

Из каких геометрических фигур он состоит?

Возьмите ножницы и отрежьте квадрат

Затем сложим квадрат по диагонали.

Какие фигуры у нас получились? Разрежьте квадрат на 2 треугольника.

Теперь возьмите прямоугольник. Сложим его пополам.

Что у нас получилось? Разрежьте на 2 полоски.

Одну полоску отложим, а другую сложим пополам и отрежем.

Что получилось? Разрезаем.

Вот теперь все детали у нас готовы.

III.     Конструирование моделей

-        А теперь мы будем конструировать.

(на этом этапе можно использовать сказочного героя Самоделкина или самоучку Пина, который прейдёт и попросит детей помочь ему или пришлёт письмо с просьбой и загадками)

1.        Над цветком порхает, пляшет,
Веерком узорным машет.
(Бабочка)

-        На белом листе бумаги соберите бабочку из своих деталей (кто сделает
первым выходит к магнитной доске и с помощью воспитателя укрепляет из
деталей и магнитиков модель).

2.        Летит птица - небылица,
А внутри народ сидит,
Меж собою говорит.
(Самолёт, планер)

-        Составьте   из   этих   же   деталей   самолёт   (дети   конструируют,   затем
показывают у доски).

3.        Плывёт белый гусь -
Брюхо деревянное,
Крыло полотняное.
(Парусник, кораблик)

-        Сконструируйте  кораблик  (дети  выполняют  задание,   а  затем  модель
закрепляется на доске).

(Сказочный герой благодарит ребят и прощается с ними).

-        Ребята, а сейчас каждый из вас выберет себе ту модель, которая ему
нравится больше всех, и приклеит её на белый лист.

IV.     Подведение итогов, анализ работ

• Наше необычное занятие заканчивается.
• Что мы сконструировали сегодня?
• Из каких деталей?
• Давайте сделаем выставку из наших моделей.