Роль конструирования из бросового материала
статья по конструированию, ручному труду по теме

Роль конструирования из бросового материала.

В настоящее время, особое внимание уделяется детскому конструированию. В современных программах о дошкольном воспитании эта деятельность рассматривается как одна из ведущих. Конструирование - продуктивный вид деятельности, поскольку основная его цель-получение определённого продукта. Конструирование из бросового материала является одним из художественных его видов, основным значением которого считается развитие творчества у ребёнка. «Способность творчества есть великий дар природы» В. Белинский. В современном мире человек выступает потребителем : каждый день он приносит в дом продукты, красиво и разнообразно упакованные. Ребёнок растёт таким же потребителем, пока взрослый не покажет ему новую роль-роль Творца, создающего из привычных предметов «на выброс» (стаканчик из-под йогурта, засохший фломастер, пластмассовое яйцо от киндер-сюрприза) что-то оригинальное (цветок в горшочке). Совместный процесс работы с бросовым материалом объединяет ребёнка и родителей, ребёнка и других детей, оптимизирует общение между ними. Творческий ребёнок всегда популярен  у сверстников, он как катализатор идей создаёт интересные игры. По мере накопления опыта работы с различным материалом, знакомством  с их  свойствами ,ребёнок приобретает творческую самостоятельность: «Я могу сам сделать ракету». Происходит развитие личностных качеств(целеустремлённость, умение доводить дело до конца, аккуратность), формируется положительная самооценка(поставленная цель реализована),развивается мелкая моторика рук, художественный вкус, образное мышление. Таким образом конструирование из бросового материала вносит свой вклад в гармоничное развитие ребёнка, поэтому необходимо уделять ему должное внимание всегда: «Порыв к творчеству может так же легко угаснуть, как и возник, если оставлять его без пищи» К. Паустовский.