Перспективный план работы по развитию творческих способностей детей в старшей группе на 2016 -2017 учебный год
методическая разработка по конструированию, ручному труду (старшая группа) на тему

Сентябрь

ООД

«Березовая роща» (Коллективная работа)  

Задачи: вызвать интерес к созданию коллективной композиции на осеннюю тему из засушенных листьев березы.

 «Веселый дождик»

Задачи: продолжать  знакомить детей с техникой аппликативной мозаики.

Совместная деятельность

Развивающее упражнение  «Что ты видишь?» 

Цель: научить детей моделировать целостный образ на основе детали, части, схемы

 Развивающее упражнение «Растительные бусы»

Цель: развитие творчества в конструктивной деятельности.

Работа с родителями

Провести анкетирование родителей на тему: «Чем занят ребенок дома?»

Привлечь родителей к сбору природного материала.

Октябрь

ООД 

«Золотые подсолнухи»

Учить детей создавать красивый образ подсолнуха из разных материалов. Формировать  умение выполнять аппликацию из семян растений, вдавливая их в пластилин, нанесенный на картон.

«Крошка-рыбешка»

Продолжать знакомить детей со   способом выполнения аппликации из разных материалов, вдавливая их в пластилин, нанесенный на картон. Учить использовать в качестве изобразительного материала пуговицы.

Совместная деятельность

Развивающая  игра «Обведи свою ладонь и оживи»  

Цель: способствовать созданию в воображении образов на основе схематичного изображения предмета 

Тематический досуг: «Волшебный лес» 

Задачи: Вызвать у детей интерес к сказочному образу, развивать воображение. Доставить радость от встречи со знакомыми сказочными героями. Развивать умение использовать полученные навыки и умения.

Работа с родителями

Консультация на тему: «Развиваем творчество»

Выставка «Золотая осень в гости к нам пришла»

Ноябрь

ООД 

«Гусеница» 

Задачи: продолжать  знакомить детей  приемами конструирования из природного материала. Вызвать интерес к применению природного материала для выполнения разных поделок.

«Осьминог»

Задачи: показать детям технику смешивания цветов пластилина с последующей растяжкой. Продолжать учить резать ножницами, самостоятельно регулируя длину разрезов.

Совместная деятельность

Развивающая игра «Составление изображений объектов»

Цель: развитие творческих способностей при конструировании с использованием  природного и бросового материалов.

 Дидактическая игра «Сложи рыбку» 

Цель: упражнять в составлении  предметов разных по форме, величине и цвету конструктивным способом.

Работа с родителями

Консультация «Как  подготовить рабочее место для совместных занятий с ребенком  ручным трудом»

Декабрь

ООД 

«Зимнее окошко»

Задачи: учить детей рисовать зимние  узоры при помощи трубочек для сока. Расширить и разнообразить образный ряд – создать ситуацию для свободного и творческого развития.

«Ёлка»

Задачи: учить детей составлять аппликативное изображение из бумажных шариков и ваты; показать возможность создания елки из разных материалов.

Совместная деятельность

Дидактическая игра «Составь узор» 

Задачи: Формировать умение создавать орнаментальные узоры, используя семена различных растений.

 Дидактическая игра «Мозаика»

Задачи: Добиваться красивого сочетания элементов по цвету в процессе игры с мозаикой. Способствовать развитию художественного вкуса детей.

Работа с родителями

Оформление фотоальбома «Вечерние посиделки»

Конкурс поделок из бросового и природного материалов «Волшебные снежинки»

Январь

ООД 

«Снеговик»

Задачи: предложить детям для создания зимней композиции новый материал – яичную скорлупу; учить располагать скорлупу как хаотично, так и полностью заполняя всю деталь.

 «Зимняя береза»  

Задачи: учить детей составлять аппликативное изображение дерева из манной крупы; поддерживать стремление самостоятельно комбинировать знакомые приемы декорирования аппликативного образа.

Совместная деятельность

Развивающая  игра «Необыкновенное дерево» 

Цель: стимулировать творчество в изобразительной деятельности. 

Дидактическая игра «Лоскутное одеяло» 

Цель:  учить определять закономерность, в которой расположены цветные элементы в ряду, достраивая его, используя все предложенные элементы.

Работа с родителями

Консультация на тему: «Игры и занятия  с крупой – как средство речевого развития детей»

Февраль

ООД 

«Сова и синица»

Задачи: учить детей лепить пары выразительных образов, контрастных по величине тела и глаз; продолжать освоение рельефной лепки; создать условия для самостоятельного выбора материалов, приемов работы и средств художественной выразительности.

 «Лодочка, плыви»

Задачи: продолжать учить детей конструировать поделку из природного материала, соединяя детали пластилином; развивать умение анализировать образец.

Совместная деятельность

Развивающая  игра «Ощипанный портрет»

 Цель: развитие творчества при работе нестандартными способами

Тематический досуг «Бабушка - загадушка»

Цель: развитие вариативности мышления, учить мыслить аналитически.

Работа с родителями

Консультация на тему: «Такие «скромные» занятия»

Выставка «Мой папа самый лучший»

Март

ООД 

«Цветы-сердечки»

Задачи:   учить детей лепить из соленого теста рельефные картины в подарок близким людям.

«Ёжик  Пых» 

Задачи: учить детей мастерить поделку, одна часть которой выполнена из природного материала, другая из пластилина. Развивать желание оформлять изделие дополнительными деталями – яблоки, листок, грибы.

Совместная деятельность

 Дидактическая игра «Оживи фигуру»

Цель: упражнять детей в видоизменении преобразовании имеющихся представлений; создавать  на этой основе относительно новый художественный образ

Развивающее упражнение «Волшебная закладка» 

Цель: развитие творчества в конструктивной деятельности.

Работа с родителями

Индивидуальная беседа на тему: «Лепим дома»

Консультация «Стимулируем развитие творческих способностей детей»

Апрель

ООД 

«Цветы в вазе»

Задачи:  учить детей составлять композиционные рисунки из природного материала – арбузных семечек и крылаток ясеня. Развивать самостоятельность в подборе материла.

«Солнышко»

Задачи: показать детям возможность создания солнышка из макаронных изделий разного размера и формы.

Совместная деятельность

Дидактическая игра «Раздели на группы» 

Цель: развивать умения классифицировать и обобщать. 

Дидактическая игра «Превращения» 

Цель: учить детей усматривать в любом природном и бросовом материале разнообразные образы.

Работа с родителями

Беседа на тему: «О взаимосвязи игры и продуктивной деятельности»

День открытых дверей «Творчество в жизни детей»

Май

ООД 

«Одуванчики»

Задачи: вызвать интерес к созданию выразительного образа пушистого одуванчика в технике аппликации из манной крупы.

«Стрекоза»

Задачи: закреплять умения детей применять в конструировании   природный и бросовый материал.

Совместная деятельность

Дидактическая игра «Веселое соревнование» 

Цель: научить создавать множество образов на основе одной предмета (шишки, желуди, ореха и т.д.) .  

Дидактическая игра «Чудесные ниточки» 

Цель: способствовать развитию навыков творческого конструирования.

Работа с родителями

Совместное творчество: изготовление поделок для игровой деятельности из бросового материала  «Смастерю игрушку сам»