Мастер - класс по изготовлению куклы "Пеленашки"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа) на тему

Мастер класс кукла "Пеленашка"

Цель:

Ознакомление и приобщение детей дошкольного возраста к народной культуре.

Задачи:

• Научить детей последовательному изготовлению куклы – Пеленашки.
•  Формировать у детей эстетический вкус; развивать творчество, воображение.
• Развитие мелкой моторики рук.
• Воспитывать любовь и уважение к народной культуре через образ тряпичной куклы.

Оборудование и материал:

• Мини музей "Русская изба;
• Образец куклы "Пеленашки",
• Ткани: для тела белую ткань 8*18 см;
• Широкий кусок цветной ткани для пеленки;
• Цветные ленты широкие;
• Нитки.

Ход:

 Посмотрите, какая интересная куколка свёрнута в маленький кулёчек! Раньше новорождённых детей плотно- плотно пеленали в пелёнку. Считалось, что если положить в люльку к малышу такую куклу, она будет оберегать его от злых духов.

— А называли эту куклу Пеленашка. Как вы думаете, почему эту куклу называли Пеленашка?

Ответы детей и взрослых.

Воспитатель: Хотели бы вы поиграть с такой куклой? (Ответы детей и взрослых)

— А хотите научиться делать такую куклу своими руками? (Ответы детей и взрослых)

— Тогда подходите вот сюда, и я научу вас делать куклу Пеленашку.

2. Объяснение предстоящей работы:

Посмотрите у меня на столе лежат лоскутки различной формы и цвета.

— Берём лоскут белой ткани. Какой он формы? (прямоугольной)

— Скручиваем вот так, трубочкой. Потом берём нитку и перевязываем лоскуток -

получается головка.

— А теперь перевязываем Пеленашке талию. Покажите, где у вас талия?

— Что у нас получилось? (голова и туловище куклы).

— Берём цветной лоскуток. Какой он формы? (треугольной)

— Это будет платок нашей куколки. Надеваем платочек на голову, подогнув кончики треугольного лоскутка. Концы платочка заворачиваем назад, на спину кукле, чтобы  кукле было тепло.

 -Берем еще один цветной лоскут. Какой формы этот лоскут? (прямоугольной)

— Кладём куклу на одеяло и заворачиваем вот так: сначала с боков, потом ноги.

— Что можно сделать, чтобы одеяло не развернулось? (завязать красивой ленточкой)

— У нас есть вот такая ленточка, которой я завязываю одеяло кукле. Вы можете завязать, как вам нравится: перекрещивая, бантом, узелком и помочь друг другу.

— А теперь вспомним, что сначала надо сделать, чтобы получилась кукла Пеленашка?

(скрутить лоскут белой ткани в трубочку)

— Что надо сделать потом? (перевязать ниткой головку и талию)

— Что вы сделаете потом? (Нужно запеленать куклу в одеяло и завязать красиво ленточкой)

— Когда вы будете делать куклу Пеленашку, придумайте ей имя, подумайте, как вы будете с ней играть. А еще  вы можете подарить её какому- нибудь малышу как оберег.

 - Благодарю всех участников за активное участие.