Карусель
материал по конструированию, ручному труду по теме
Предварительный просмотр:
«Карусель».
(конструирование из бумаги и картона).
Программное содержание: Познакомить детей с новым видом материала- картоном, учить работать с ним. Закрепить умение аккуратно и последовательно изготавливать поделку. Развивать творческие способности. Воспитывать осознанное отношение к своему здоровью.
Материал: Заранее приготовленные боковые стенки карусели, полоса белого картона размером 3x6 см., конфетти для украшения, клей, кисточка.
Ход занятия: Воспитатель знакомит детей с новым видом материала-картоном, рассказывает о его свойствах, как и где его можно использовать и т.д. «Сегодня мы будем работать с новым материалом- картоном. Делается он из бумаги, склеенной в несколько слоев: чем больше слоев, тем толще и прочнее картон». Затем прочитывается стихотворение:
Карусели, карусели! Сколько*радости, веселья!
Кругом голова .идёт. Никто мимо не пройдёт.
«Эй, матрёшка, задержись! Вместе с нами покружись!»
Не прошла она- осталась, а нам места не досталось.
Почему?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста и родителей "Карусель народных подвижных игр"
В сценарии представлены народные подвижные игры, кроссворд и задания от разных героев сказок. В гости к детям и взрослым приходит Емеля. Дети и родители воспитанников отвечают на вопросы по сохранению...
Сценарий праздника "Золотая Осени карусель"
Театрализованное развлечение для старших дошкольников....
Усвоение детьми 6-7 лет с ОНР системы фонем в ходе совместного моделирования игры "Карусель звуков". (Приложение 1. Видео "Дети играют в игру "Карусель звуков")
Игра «Карусель звуков» моделируется вместе с детьми в течение учебного года по мере последовательного изучения системы фонем. В процессе моделирования игры дети выделяют звук из слов...
Многофункциональное пособие «ЦВЕТНАЯ КАРУСЕЛЬ»/«ТӨСЛЕ КАРУСЕЛЬ» по обучению дошкольников татарскому (русскому) языкам.
Пособие обеспечивает осуществление образовательного процесса в основных организационных моделях: непосредственной образовательной деятельности, совместной деятельности взрослого и детей, самосто...