Конспект непосредственно-образовательной деятельности по робототехнике в подготовительной группе.
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) на тему

Этапы деятельности

Содержание деятельности

Вводно-мотивационный

Ребята, посмотрите какой чудесный  день сегодня. Солнышко заглядывает в окошко, улыбается нам, давайте мы тоже улыбнёмся солнышку и друг другу. А кто мне скажет, почему солнышко так  ярко светит? Правильно! Наступила весна! Природа пробуждается после долгого зимнего сна. Лед в пруду растаял. Посмотрите, вот он. Но он у нас необитаем, и нам нужно заселить его. А кого мы туда запустим, вы узнаете, когда отгадаете загадку:

Я маленький и круглый,

Живу в воде, друзья!

Есть хвостик, лапок нету –

Лягушкой буду я! (головастик)

Правильно! Сегодня с вами мы будем конструировать головастика.

Основной

А конструировать его мы будем с помощью конструктора LEGO. Я уже начала  конструировать головастика, а вы мне поможете закончить работу.

(Конструирование головастика по схеме вместе с детьми)

Смотрите, ребята, мы создали модель головастика, но он не двигается, что нужно сделать, чтобы он заработал? (Запрограммировать)

Верно, робот работает от программы и нам нужно ее создать. Я покажу вам как это сделать.

Рефлексивный

- Какие вы молодцы, работали с интересом и были внимательными.  Я очень довольна вашими результатами, каждый из вас хорошо потрудился.

Мы с вами создали робота «Головастик». Что было для вас самым трудным? Что порадовало вас?

В следующий раз, мы с вами создадим модели друзей «Головастика», но они будут по-другому двигаться, а именно, как это останется маленьким нашим секретом.