Конспект занятия "Мишка с куклой"
учебно-методический материал по конструированию, ручному труду (младшая группа) на тему

НОД.
Мишка идет на День рожденья.

Цель: формировать образное и пространственное мышление, развивать мелкую и общую моторику, формировать представление “Один-много”, учить находить предметы на картинке.

Участники: Медведь, Клоун, Кукла Маша, дети, родители, педагог.

Оборудование: музыкальные инструменты, лото, бусины, шнурок, картинки с фруктами, цветные фрукты, клей, пластилин, формочки.

Ход занятия:

Бубен.

 Бубен, бубен позвени, ты ребят повесели,

 Дети играют в бубен ударяют.

 (Имя) играет в бубен ударяет,

 Ударит раз, ударит два,

 Интересная игра!!!

Собрались сегодня снова,

  Дети все к игре готовы!

  Будем весело играть

  И друг другу помогать!

Рассказ Миши. (К нам пришел сегодня Миша)

- Здравствуйте, ребята! У куклы Маши - моей подруги, сегодня День рожденья. Она ждет меня в гости и будет очень рада меня видеть. Вы пойдете со мной к ней в гости?

Педагог:

- Ой, а Миша мне сказал, что у Маши совсем нет музыкальных инструментов, нужно принести ей, но сначала соберем их все вместе.

Из общей большой корзины дети носят муз.инструменты (погремушки, маракасы) своим мамам в корзинки (под быструю веселую музыку). Рефлексируем, что ребенок берет одну игрушку, а у мамы их много.

Дидактическая игра “Лото”

По дороге на День рожденья Миша думает: Во что же поиграть нам, когда мы придем в гости? - Придумал! В ЛОТО!

Давайте сейчас потренируемся? (Дети берут карточки, педагог показывает и называет картинку, дети с мамами кладут картинки на карточки).

Смотрите, это воздушный шар. Шарик можно подарить Маше на День рожденья? Да! (Педагог достает настояший воздушный шар и отдает его Мише). А это букет цветов. Цветы тоже можно подарить Маше! (Педагог достает Цветы и отдает их Мише). А это подарок! Без подарка нельзя прийти на День рожденья, поэтому мы его тоже возьмем с собой (Педагог достает коробку с лентой). А это бубен! В бубен мы будем играть у Маши в гостях! (Педагог достает настоящий бубен).

Нанизывание бусин на шнурок. По дороге мы встречаем Клоуна (какой День рождения без Клоуна?).

(Расстроенный клоун)

- Я хотел подарить Маше на День рожденья бусы, но они рассыпались, помогите мне их собрать! Возьмите бусины и наденьте их на шнурочки!

 (Дети нанизывают бусины на шнурки, педагог называет цвета, мамы помогают).

Лепка с помощью формочек “Печенье”.

Педагог: Мишка больше всего любит печенье. А Маша не успевает его приготовить к празднику. Давайте поможем Маше, сделаем для нее и для Миши печенье! (Дети скатывают из теста или пластилина шар, придавливают его, чтобы получилась лепешка и формочками делают печенье).

Танец “Мишка с куклой пляшут полечку” 1 к.

Вот и пришли мы в гости к Маше! Маша очень рада видеть Мишу и нас! Так рада, что пустилась в пляс с Мишей. (Дети повторяют движения танца, пара: Ребенок-мама).

Дети, давайте подарим нашей Маше подарки! Клоун дарит бусы, Мишка печенье. Мишка и Клоун рассказывают, что без детей они не смогли бы доставить столько удовольствия от подарков.

Хороводная игра “Каравай”.

Дети вместе с педагогом берутся за руки и поют “Каравай”, водят хоровод.  

Прощание.

Дети садятся в круг на ковер. Берутся за руки и раскачивают руками в такт.

-До свиданья, до свиданья,

Приходите к нам еще!

До свиданья, до свиданья,

С вами очень хорошо!

До свиданья, до свиданья,

Приходите к нам опять!

До свиданья, до свиданья,

С вами весело играть!