Проект" Лего и космос"
проект по конструированию, ручному труду

Рыбкина Елена Владимировна

Развитие творческой личности.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_po_legokonstruirovaniyu.docx21.24 КБ

Предварительный просмотр:

                 Проект по легоконструированию

                               «Лего и космос».

                подготовительная к школе группа.

                                                                                                                  Составил:                                                          

Рыбкина Е.В.

воспитатель

 Вид проекта: Творческий.

Участники  проекта: воспитатель и дети подготовительной к школе  группы.

Продолжительность: 1 неделя.

Основание:

В группе проходит инновационная деятельность по теме: «Развитие творческой личности через внедрение легоконструирование в образовательный процесс ».

Пояснительная записка:

Один из этапов познавательного развития дошкольников – знакомство с космосом. На данном этапе важно вызвать у детей интерес, желание узнать больше, сформировать представления о роли человека в изучении и освоении космоса. Элементарные научные знания, термины, представления, доступные пониманию детей, осуществляются с опорой на ведущий вид деятельности - игру. Игра помогает понять сложный, разнообразный мир, в котором они растут. Лего-конструирование даёт им такую возможность и  относится к инновационным технологиям, обладает широким образовательным потенциалом. Игры с Лего выступают способом исследования и ориентации ребёнка в реальном мире, пространстве и времени. Конструктор Лего развивает детское творчество, поощряет к созданию разных вещей из стандартных наборов элементов - настолько разных, насколько далеко может зайти детское воображение.

Этапы проекта:

1 этап.

Причина выбора темы:

  В преддверии дня космонавтики дети  знакомятся с космосом. Так как в группе организованна инновационная деятельность по легоконструированию и дети увлечены конструктором, то они хотели бы исследовать космос с помощью конструктора Лего.

Цель проекта:

Развитие у детей способности видеть многообразие мира в системе взаимосвязей во Вселенной и  Солнечной системе через вовлечение воспитанников в практическую деятельность с конструктором лего.  

2этап.

План:

1. Выбор  темы.

2. Поставка цели.

3. Привлечение специалистов для реализации  проекта.

4. Сбор и накопление различного материала.

5. Включение в план экспериментирования, занятий, игр и других видов деятельности.

6. Разработка домашних заданий.

7. Защита проекта.

Сбор информации:

  • Рассмотрели «Большую книгу Лего» Алана Бедфорда;
  • Спросили у специалистов (ст. воспитателя и воспитателя группы ИД по легоконструированию);
  • Посмотрели, с помощью родителей, в интернете;
  • Подумали и выдвинули гипотезы;
  • Провели эксперименты.  

3 этап.

Выполнение проекта:

См. проектную карту.

4 этап.

Социальное партнёрство с родителями:

  1. Поиск информации о космосе.
  2. Изготовление схем конструкций.
  3. Изготовление совместных моделей.
  4. Наблюдение родителей  с детьми в вечернее время за звёздным небом и луной.

Социальная направленность проекта заключается в тесном взаимодействии детей, родителей и педагогов дошкольного образовательного учреждения.

Защита проекта. Итоговые мероприятия:

  • Выставка творческих работ  детей «Космическое путешествие».
  • Доклад,( используя папку исследователя по Савенкову),  «Почему на других планетах нет жизни».
  • Создание различных игр  о космосе, используя  конструктор Лего.
  • Физкультурное развлечение с элементами легоконструирования «Школа космонавтов».
  • КВН «Знатоки космоса».

   Перспектива дальнейшего развития проекта:

В перспективе планируется продолжать внедрять и совершенствовать систему работы по проекту, способствовать разработке и внедрению новых технологий и приёмов. Продолжать работу по самообразованию, делиться опытом с коллегами и  публиковать материалы по данной теме, принимать активное  участие в различных конкурсах и выставках.

                            Литература:

  1. Алан Бедфорд «Большая книга Лего». Изд. «Манн, Иванов и Фербер» Москва, 2014г.
  2. Л.Г.Комарова «Строим из ЛЕГО» Линка – Пресс Москва 2001г.
  3. Е.В.Фешина «Лего – конструирование в детском саду» Т.Ц. « Сфера" 2012г.
  4. О. А. Скоролупова «Покорение космоса» изд.«Скрипторий» Москва 2007г.
  5. Шорыгина Т. А., Парамонова М. Ю. «Детям о космосе».Т.Ц. «Сфера» 2011г.  

8.Е. А. Паникова, В. В. Инкина «Беседы о космосе». Методическое пособие. Т.Ц. «Сфера» Москва 2010г.


Основной вид деятельности детей

День недели

Пн

Вт

Ср

Чт

Пт

Легоконструирование

Занятия (НОД, ОД в ходе режимных моментов)

Практическое занятие «Ракета»

 Цель:   Расширение и обобщение знаний у детей о первом космонавте Ю.Гагарине,  профессии космонавт. Формирование умения моделировать ракету по условию.

 Способы: Просмотр презентации,  беседа, вопросы, игровая ситуация, моделирование.

Мотивация:  Предложить детям стать космонавтами и отправиться в космос на ракете.

Средства: Космическая карта, презентация о космосе, конструктор Лего

Практическое занятие «Космический корабль»

Цель:  Совершенствование у детей навыков конструирования. Формирование умения заранее обдумывать содержание постройки, давать её описание. Развитие воображения,  творческой инициативы, самостоятельности.

 Способы: Рассматривание иллюстраций, беседа, игровая ситуация, напоминание, моделирование.

Мотивация: Предложить детям стать космонавтами и отправиться в космос на космическом корабле. 

Средства: Образец, иллюстрации, космическая карта, конструктор Лего.

Практическое занятие «Инопланетяне».

Цель: Совершенствование у детей навыков конструирования. Формирование умения заранее обдумывать содержание постройки, давать её описание. Развитие воображения,  творческой инициативы, самостоятельности.

 Способы: Рассматривание иллюстраций, беседа, игровая ситуация, моделирование.

Мотивация:  На землю поступил сигнал с планеты Марс. Там обитают живые существа. Как они могут выглядеть.

Средства: Космическая карта, конструктор Лего

Практическое занятие «Исследовательская

станция».

Цель: формирование умения у детей строить по замыслу, обдум. содержание и назначение постройки, развитие воображения,  творческой инициативы, самостоятельности.

Способы: Рассматривание иллюстраций, беседа, игровая ситуация, напоминание, моделирование.

Мотивация:  Космонавты высадились на неизведанную планету, для исследования им нужна станция с аппаратурой.

Средства: Презентация о космосе, конструктор Лего, пластины.

Занятие - путешествие «Покорители космоса».

Цель: Закрепление и обобщение знаний у детей о космосе. Совершенствование навыков конструирования. Развитие воображения,  творческой инициативы, самостоятельности.

 Способы: Беседа о  космосе, вопросы, напоминание, худ. слово, игра, моделирование.

Мотивация:  Фиксик предлагает ребятам совершить космическое путешествие и стать исследователями космоса.

Средства:  Космическая карта, конструктор Лего, игрушка Фиксик.

Наблюдения (экскурсии, прогулки)

Наблюдение за звёздным небом.

Наблюдение за луной.

Наблюдение за самолётом, летящим в небе.

Наблюдение за частями суток ( смена, длительность).

Наблюдение за работой воспитателя «Моделирование сложной конструкции».

Экспериментирование, моделирование

Опыт «Что необходимо для жизни человека на земле и в космосе».

Экспериментирование «Почему всё падает на землю»

Моделирование планетария на пластине.

Эксперимент с глобусом и лампой.

Моделирование телескопа.

Дидактические игры

Д. и. «Запомни расположение планет»

Д. и. «Выложи вторую половину узора».

Д.и. «Звёздный путь»

(ходилки)

Д. и. « Космический лабиринт».

Д.и. «Что изменилось»

Художественная деятельность

Рисование схем к постройкам.

Изготовление

 д.и. «Звёздный путь»

Изготовление

 д.и. « Космический лабиринт»

 Лепка «Инопланетяне» с

использованием  отпечатков конструктора Лего.

Рисование «Неизвестная планета» с

использованием отпечатков конструктора Лего.

Сюжетные игры

Придумывание «Сказка по подсказкам».

Использование деталей конструктора Лего для режиссерской игры.

Использование макетов из конструктора Лего.

Игра «Космическое путешествие»

Игра «Исследователи космоса».

Спортивные игры

П. и. «Невесомость».

П. и.

«Космодром»

П. у.

 «Примерь скафандр».

П. и

. «Самолёты».

Спортивное развлечение

 «Школа космонавтов».

Занятия (НОД, ОД в ходе режимных моментов)

 ОО «Познание» Просмотр презентации «Освоение космоса».

ОО «РР»

Познавательная беседа

«Планеты солнечной системы»

ОО «Познание» ФЭМП

«Космическое путешествие».

ОО «ХЭР»

Рисование

«Путь к звёздам».

ОО «Познание»

КВН «Знатоки космоса».


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка по развитию речи "Космос, космос - это интересно"

Эти конспекты занятий по развитию речи адресованы воспитателям дошкольных образовательных учреждений, которые работают с детьми старшего дошкольного возраста. Материалы, представленные вашему вн...

Космос - Вселенная. Загадочный мир космоса

интегрированное занятие по окружающему миру...

Познавательная беседа о космосе "Первооткрыватели космоса"

Человечество не останется вечно на земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосо...

Игра на тему "Космос" в 1 младшей группе №1 «Медвежата» Конспект игры-путешествия для детей 2-3 лет. Тема: «Космос» Тема: Путешествие в космос. 20.10.2021 г.

Игра на тему "Космос" в 1 младшей группе №1 «Медвежата»Конспект игры-путешествия для детей 2-3 лет. Тема: «Космос»Тема: Путешествие в космос.Цель: сфо...