Конспект занятия" Иголки для ежика"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)
Тема: «Иголки для ежика»
Ведущая образовательная область: Развитие речи и сенсорное развитие.
Цель: Создание условий для развития речевой активности детей и развития мелкой моторики рук.
Задачи: Развивать речевую активность детей;
Закреплять знания стихов ,отгадывании загадок;
Побуждать детей эмоционально откликаться на воображаемые события, сопереживать герою;
Развивать дикцию, фонематическое восприятие;
Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам в процессе совместной деятельности;
Стимулировать инициативные высказывания детей;
Приучать детей внимательно слушать и слышать воспитателя;
Учить детей четко произносить звук(Ф).
Развивать речевое внимание, артикуляционный аппарат;
Развивать интерес к пальчиковым играм.
Развивать эмоциональную сферу детей, мелкую моторику;
Прививать интерес к играм с прищепками.
Виды деятельности: игровая, двигательная, продуктивная;
Формы организации: групповая, индивидуальная;
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_zan_s_prishchepkami.docx | 448.23 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект непосредственной деятельности.
Примерная образовательная программа: »Детство» образовательная программа дошкольного образования «Детство» / Под редакцией Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцевой. / Одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию – протокол от 20 мая 2015г. №2/
Возрастная группа: Вторая младшая .
Тема: «Иголки для ежика»
Ведущая образовательная область: Развитие речи и сенсорное развитие.
Цель: Создание условий для развития речевой активности детей и развития мелкой моторики рук.
Задачи: Развивать речевую активность детей;
Закреплять знания стихов ,отгадывании загадок;
Побуждать детей эмоционально откликаться на воображаемые события, сопереживать герою;
Развивать дикцию, фонематическое восприятие;
Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам в процессе совместной деятельности;
Стимулировать инициативные высказывания детей;
Приучать детей внимательно слушать и слышать воспитателя;
Учить детей четко произносить звук(Ф).
Развивать речевое внимание, артикуляционный аппарат;
Развивать интерес к пальчиковым играм.
Развивать эмоциональную сферу детей, мелкую моторику;
Прививать интерес к играм с прищепками.
Виды деятельности: игровая, двигательная, продуктивная;
Формы организации: групповая, индивидуальная;
Формы реализации детских видов деятельности: игры с речевым сопровождением . изготовление продукта детского творчества(прикреплять прищепки к ежику);
Оборудование:, игрушка ежик ,прищепки, силуэт ежика, магнитофон с диском (детская песня про ежика).
Предварительная работа: Отгадывание загадок, игры с прищепками, беседы о диких животных, рассматривание картинок из серии «Животные» , пальчиковые игры.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №17» Энгельсского муниципального района Саратовской области
Конспект
непосредственно образовательной деятельности
по теме: «Иголки для ежика».
(вторая младшая группа)
Подготовила : Долгачева Н.Ю.
Высшая категория.
Группа №1.
2019г.
Ход НОД
Деятельность воспитателя | Деятельность детей | |
I. Вводная часть | ||
Звучит веселая музыка. По окончании детской песенки воспитатель обращает внимание детей на гостя.(ежика). | Дети стоят рядом с воспитателем . | |
- Добрый день ребята! Посмотрите, кто же к нам пришел? Что за гость? - Послушайте загадку На спине иголки, Длинные, колкие. А свернется в клубок- Ни головы, ни ног. Кто это? Правильно, это загадка про ежика. | Дети здороваются. Ответы детей (отвечает каждый ребенок) Ежик | |
II. Основная часть | ||
-Посмотрите какой ежик, послушайте, как он фырчит. -А давайте пофыркаем, как ежик.
-Ребята, давайте, покажем ежику, как наши пальчики умеют играть. Пальчиковая игра «Ежик Вот свернулся еж в клубок Потому что еж продрог Лучик ежика коснулся
Ежик к солнцу потянулся Ребята ,посмотрите, чем отличается вот этот ежик( с иголками) от этого ежика? Но как же наш ежик в лесу будет без иголок. Давайте поможем нашему ежику найти свои иголки. Воспитатель дает детям заготовку ежика, вырезанную из картона, на которой нарисованы глаза. ушки, нос, но нет иголок. -Дидактическая игра «Пристегни иголки» Звучит песня про Ежика. Посмотрите, какой красивый ежик получился. Ой! Какой стал колючий! -Что ж ты еж такой колючий? Это я на всякий случай! Знаешь, кто мои соседи? Волки , лисы и медведи! | Все дети фыркают(Ф-ф-ф). Хором и индивидуально Ответы детей. Дети садятся на стульчики. (пальцы рук смыкают в замок) (сильно напрягают пальцы и кисти рук) (ослабляют напряжение) (пальцы выпрямляют, ладони смыкают, локти разведены в стороны) Дети выполняют пальчиковую гимнастику и рассказывают стихотворение. . Иголок нет у ежика .
Подходят к столу и прикрепляют к спине ежика прищепки Садятся на стульчики . | |
III. Заключительная часть | ||
-Ежик наш очень доволен и вас благодарит , ребята, теперь ему не страшно в лесу без иголок. Вам понравилось , как мы помогли ежику? Как мы помогли? Молодцы, дети!
|
Ответы детей. . . | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект логоритмического занятия "Ежик и его друзья"
Конспект занятия "Ёжик и его друзья" с элементами логоритмики для детей с ОНР старшего дошкольного возраста....
конспект НОД аппликация "Ежик"
Конспект занятия аппликация (техника обрывания) по теме: "Ежик"(подготовительная группа)...
Конспект НОД"Нарисуем ежику колючки"
Конспект занятия в младшей группе "Нарисуем ежику колючки" с использованием нетрадиционных методов рисования....
Конспект (Лепка). Тема: «Ежик»
Цель: закрепить умение лепить из целого куска, правильно передавать пропорции тела, придавать линиям плавность, делить целое на части, соединять элементы между собой. Повышать сенсорную чувствительнос...
конспект "Лесные звери.Ежик"
Государственное бюджетное дошкольное образовательное Учреждение детский сад №38 с приоритетным осуществлением деятельности по художественно- эстетическому развитию детей Красногвардейского ...