Конспект строительно-конструктивной игры для средней группы « Построй дом для игрушки»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Этап

Содержание

Примечание

Мотивация

-Дети, идите все сюда!

-Ребята, видите ли, у нас так много игрушек, посмотрите вот бедного зайчика у него нету домика. Лиса его выгнала из избушки. Можно ли ему чем то помочь? Как можно ему помочь? (выгнать лису обратно, построить ему новы)

 построили ему дом

-Ребята, мы ведь не равнодушные, да ребята?

Создаю проблемную ситуацию

Целеполагание

-А давайте все вместе построим домик для зайчика?

- Если вы построите домик для зайчика, то зайчик будет очень благодарна вам.

Средство

-Ребята, из каких материалов можно построить дом?

- Правильно!

-А у нас есть много разных конструкторов, и мы построим с помощью конструктора.

-Вы согласны?

-Отлично!

Спрашиваю вопросы, проверяю представление детей.

Ход

-Вы когда ни-будь смотрели строителя? Как они строят дом?

-Молодцы!

-Тогда мы сего должны начать?

-С основы, сначала нужно построить фундамент, а потом стену, и в заключении крышу, а чтобы зайчику было удобно нужно построить большой дом.  Ведь  у зайчика есть друзья, и они будут приходить в гости.

-Вы согласны?

Молодцы!

-А давайте построим большой дом?

-Молодцы!

-Ох, какие молодцы! Мои маленькие строители!

-Видите, зайчик очень благодарна вам!

Используя вопросно-ответным методом общаясь с детьми, помогаю построить дом.

Анализ игры

-Ребята, что мы сегодня делали?

-У нас получилась?

-Зайчик радовался?

-Вы молодцы!

Спрашиваю вопросы, даю положительную педагогическую оценку.