Занятие по ручному труду в старшей группе «Пингвин»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Занятие по ручному труду в старшей группе «Пингвин»

Цели: Учить детей создавать из бумаги объемные фигурки, в данном случае пингвинов, дополняя различными деталями из бумаги (глаза, лапы, клюв, брюшко, крылья)

Закрепить умение складывать полоски бумаги пополам, срезая уголки с четырех сторон, получая овалы и с двух сторон для клюва.

Развивать образное восприятие детей, мелкую моторику и глазомер.

Воспитывать художественно-эстетический вкус, понимание и любовь к прекрасному.

Стимулировать творческую активность детей. 

Развивать потребность  к  творческому  труду,  освоения  норм коллективной деятельности.

Материал:

Демонстрационный: изображение пингвина, планшет, образец, мягкая игрушка «пингвин».

Раздаточный материал: прямоугольник из чёрного мягкого картона (это будет тело), прямоугольник из белой бумаги (для брюшка), квадрат из оранжевой бумаги (для ножек и клюва) и полоска из чёрной цветной бумаги (для крыльев), ножницы, клей ПВА, кисть, салфетка, на каждого ребёнка. 

Ход занятия:

Дети приветствуют друг друга в кругу.

Здравствуй, небо!

Здравствуй, солнце!

Здравствуй, земля!

Здравствуй, планета земля!

Здравствуй, наша большая семья!

Воспитатель: ребята к нам приехал пингвин из Антарктики чтоб с нами познакомиться и найти друзей, его зовут Рикки. Ему рассказали что у нас очень умненькие и способные детки! Это так?

Дети отвечают.

Воспитатель читает стихотворение:

Я. Миллиз

Важный-важный, чёрно-белый,

Он идёт по снегу смело.

Снег под лапками хрустит,

Но пингвин вперёд бежит.

Всё быстрей, прибавив ходу,

Плюх – с разбега прямо в воду!

Прыг – пингвин назад летит,

Рыбка в клювике блестит.

Важно-важно, словно кот,

Он улов домой несёт

Своим маленьким детишкам,

Пингвинятам-шалунишкам. 

О ком ребята было это стихотворение?

Дети отвечают.

А давайте мы с вами сделаем для нашего гостя Рикки, друзей пингвинов?!

Для этого мы с вами присядем за столы и ещё раз рассмотрим как же выглядят пингвины.

Воспитатель обращает внимание детей на изображение пингвина и рассказывает о нем. 

Пингвины - это морские птицы. Они хорошо ныряют и плавают. Для того чтоб хорошо и быстро плавать у них вместо лап, ласты. Это водоплавающие птицы. Они чёрного цвета с белым брюшком и оранжевыми ластами.

Пальчиковая  гимнастика « Животные севера».

Кто на Севере живет? Кто там ест и кто там пьет?

(Хлопки в ладоши — удары кулачками попеременно)

 Звери необычные, к холоду привычные.

 («Замок» меняя положение пальцев)

Вот песец из норки смотрит,

(Соприкосновение подушечек пальцев с большим пальцем, образовывая «колечки»).

Белый мишка важно ходит,

(Пальчики «шагают»).

Ну, а морж, как капитан,

Покоряет океан.

(Ладони «лодочкой» двигаются вперед)

Гордый северный олень

(Кисти рук скрещены, пальцы раздвинуты)

Грузы возит целый день.

(Растирание ладоней движениями вверх, вниз)

А теперь приступим к работе. Дети выполняют задания в определенной последовательности.

Сначала из прямоугольника чёрного цвета делаем цилиндр (склеиваем), затем вырезаем овал из белого прямоугольника, наклеиваем брюшко. Дальше вырезаем крылья, лапы и глаза. Приклеиваем все части.

Ребята посмотрите каких замечательных друзей пингвинов мы с вами сделали для Рикки. Теперь у него будет много друзей. Рикки очень благодарен вам, вы все большие молодцы.