НОД по конструированию "Мосты длинные и короткие, высокие и низкие"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Конспект занятия по конструированию в подготовительной группе «Мосты»

Цель : строительство моста по образцу.

Задачи: познакомить с видами мостов,учить строить мостик из известных деталей конструктора по образцу, закрепляя умение сооружать постройки, используя ранее полученные знания, различать и называть детали :кубик, призма, кирпичик. Играть со своими постройками, закрепить знание основных цветов, расширять словарный запас детей, воспитывать трудолюбие и аккуратность.

Ход занятия:

Воспитатель: Добрый день, ребята.Чтобы узнать,что мы сегодня будем делать на занятии,попробуйте отгадать загадку. (слайд 2)

Предпологаемые ответы детей.

Воспитатель : правильно.В мире бывают разные мосты.

Это железнодорожные.По ним ходят поезда и электрички (слайд 3)

Это автодорожные.А как вы думаете, что по этому мосту ходит? Предпологаемые ответы детей.

Воспитатель :правильно, автомобили.(слайд 4)

А так же есть и пешеходные мосты.Кто по ним ходит? Предпологаемые ответы детей.

Воспитатель :правильно, пешеходы. (слайд 5)

А для чего нам нужны мосты? Предпологаемые ответы детей.

Но перед тем, как приступить к работе, нужно набраться сил.

Гимнастика для глаз «Мостик» (слайд 6)

Воспитатель : А сейчас мы с вами попробуем построить большой мост. Какие детали нам понадобятся для того,чтрбы построить этот мост? Предпологаемые ответы детей. (слайд 7)

Воспитатель : Посмотрите, как я это делаю. И так нам необходимо сделать опору моста –это кубики, сверху накладываем кирпичик на кубики –это перекрытие основания моста. А как же забраться на мост? Предпологаемые ответы детей.

Воспитатель : с двух сторон прикладываю фигуру (призма).Посмотрите, какой чудесный получился мостик. (слайд 8)

Физкультминутка «Мостик» (слайд 9)

Самостоятельная деятельность детей.

Воспитатель : какие замечательные мостики у вас получились. Для какого вида транспорта вы построили мосты? Предпологаемые ответы детей.