КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕНННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОНСТРУИРОВАНИЕ ТЕМА: «Улица из готовых домиков».
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду

№

Этапы урока и его цель.

Примерное время

Деятельность воспитателя

(содержание учебного материала, прямая речь)

Деятельность воспитанника

(виды деятельности, прямая речь)

1.

Организационный момент

- Ребята, посмотрите, какая красивая матрешка к нам пришла в гости

- А вот здесь она живёт, посмотрите какой у неё красивый домик, вот стенки, а вот крыша.

(Дети рассматривают матрешку )

2.

Вводный этап

- Наша матрёшка очень любит гулять (педагог показывает детям как матрёшка «гуляет» взад-вперёд по дорожке и предлагает поочерёдно «поводить» матрёшку по дорожке каждому из детей.

- Ребята, но нашей матрёшке скучно одной, давайте позовем её подружек, скажем все вместе – ау-ау!

 - На столе появляются матрёшки (по числу детей, Воспитатель предлагает детям погулять с матрёшками по дорожке

- Вот мы и погуляли, а теперь пора и домой.

-  Но моим подружкам некуда идти, у них ведь нет домиков.

-  Ничего мы с радостью тебе поможем, правда, ребята?

- Дети вместе с педагогом зовут матрёшек

- да

3.

Основной этап

Постановка игровой и учебной задачи.

Тук- тук молотком, (дети стучат кулаками о стол)

Строим- строим (поднимают руки, соединяют их в центре, как бы

Новый дом. образуя выстроенный дом)

Руководство к выполнению задания и последующей игре.

Показ способа постройки домика осуществляется педагогом. Он объясняет и комментирует свои действия, предлагает детям повторять за ним.

 - Я беру кубик.

У кубика много равных сторон,

Можно построит Дети, поставьте кубик перед собой.

- А теперь поставьте на кубик треугольную крышу.

- Отлично, у вас всё получилось.

-  Молодцы. А теперь поставим наши домики вдоль дорожки. У нас получилась улица. Мы хорошо поработали. А теперь давайте украсим нашу улицу ёлочками (дети ставят по показу воспитателя возле домиков ёлочки)

- Дети выполняют указание воспитателя

4.

Заключительный этап

- Ах, как красиво у нас получилось. Мы молодцы! Отлично! Все так старались, теперь наши матрёшки смогут ходить друг другу в гости. Воспитатель предлагает поиграть детям с матрёшками «походить друг другу в гости».

- Ребята вам понравилось занятие?

- Спасибо за занятие

- Да