конспект занятия по конструированию во 2 младшей группе на тему "Ёлка"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

                      Конспект занятия по конструированию во 2 младшей группе    

   Тема: «Ёлка»

Цель: Учить детей складывать квадрат по диагонали, совмещая углы и стороны.  Демонстрационный и раздаточный материал:  Заготовки квадратов зеленого цвета 10x10 см, елка, игрушка снеговик

                                                                  Ход занятия.

                                     ( Загадка)  Она на ёжика похожа,

Как ёж, она в иголках тоже,

На ней плоды бывают — шишки.

Девчонки ждут её, мальчишки,

Когда она под Новый год

На праздник к ним стоять придёт.

(Новогодняя елка)

Воспитатель: Раздается стук в дверь. Я  посмотрю,  кто в гости  пришел! Да это снеговик, он спешит к зверям на елку в лес. Посмотрите, какая у него елочка? Давайте скажем все вместе (зеленая, колючая, ветвистая, пушистая). На что ёлка похожа  (на треугольник, гору, кулек). Елка-то красавица,  вот у Снеговика беда, елка у него одна! Вот снеговик и боится, что каждый лесной малыш захочет нарядить елку в своем доме. Как же мы можем ему помочь? (Сделать зверятам елки).

Показываю и объясняет детям, как будут они  делать ёлку: «Внимательно ребята смотрите и запоминайте, как мы будем делать елку. Берем зелёный квадрат, кладем на столе углом к себе (сопровождаю показом на образце).

Перегибаем его от себя ровно пополам по диагонали так, чтобы точно совпали углы и стороны противоположных частей квадрата. Проглаживаем сгиб от середины к краям с одной и с другой стороны, придерживая ёлочку рукой»

  Пальчиковая гимнастика "Ёлочка"

Утром дети удивились, (разводят руки в стороны, подняв плечи)

Что за чудеса случились

Этой ночью новогодней.

Ожидали, что угодно, (сжимают и разжимают пальцы)

А увидели парад:

В ряд снеговики стоят, (руками рисуют в воздухе три круга)

Глазки весело горят, (закрывают и открывают ладонями глаза)

А перед ними ёлочка (хлопают в ладоши)

Пушистая,  в иголочках.

Скоро мы будем наряжать ее к празднику.

Самостоятельная деятельность детей.

А теперь вернемся за столы и еще раз вспомним, как мы будем работать. Дети no-очереди называют этапы работы, опираясь на образец, и приступают к работе. Педагог поощряет желание детей сделать несколько ёлочек. В ходе занятия оказывает помощь затрудняющимся детям, делает напоминания.

Итог занятия.

 А теперь посмотрите, какие зеленые красавицы у нас получились и теперь их хватит всем лесным жителям, чтобы встретить Новый год! Молодцы. Выставка детских работ