Конспект занятия по конструированию "Ракета" в младшей группе
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Полёт в космос.

Цель: формировать и закреплять конструктивные навыки у детей

Задачи:

Обучающие:

- расширить знания о космосе;

- закрепить знания о  первом космонавте Ю. Гагарине, который летал в космос на ракете

Развивающие:

-закрепить названия геометрических фигур

- упражнять детей в конструировании

- обогащение словарного запаса

Воспитательные:

- воспитывать у детей интерес к коллективной работе

- развивать творческий склад ума

- воспитывать чувство патриотизма и гордости за нашу страну, первой покорившей Космос

Ход занятия:

Педагог: Здравствуйте, дети!

Дети: Здравствуйте!

Педагог:

Снег чернеет на поляне

С каждым днём теплей погода,

Время класть в кладовку санки,

Что за время года?

Дети: Весна!

Педагог: Молодцы! Все правильно, это весна. А какие праздники мы празднуем весной?

Дети: День мам и девочек.

Педагог: все правильно, мы празднуем международный женский день, 8 марта. А вы знаете, что весной празднуют День космонавтики?

Дети: Нет.

Педагог: 12 апреля 1961 г. советский космонавт Юрий Гагарин первым совершил полёт в космос.

Слушаем отрывок из песни (Космос, как старый колдун, молча тайны хранит. Там, среди звезд и планет, есть ему, что скрывать. Слова и музыка: С. Ярушина. Исполняет: Кристина Юсупова)

Педагог: А что есть в космосе?

Дети: Звёзды, Луна, ракета, планеты

Педагог: Всё правильно, молодцы! Посмотрите на картину космоса. А вы знаете, на какой планете мы живём?

Дети: На планете Земля.

Педагог: Всё правильно. Молодцы! Вы хотите отправиться в путешествие в космос и посмотреть нашу планету из космоса?

Дети: Хотим.

Педагог: А как вы думаете, на чём мы сможем отправиться в путешествие?

Дети: На ракете.

Педагог:  Правильно, на ракете. Молодцы! А кто управляет ракетой?

Дети: Космонавт.

Педагог: Но перед тем как мы отправимся в путешествие в космос надо сделать зарядку, как настоящие космонавты.

Физкультминутка «Космонавты».

Будем очень мы стараться.

(встали в круг)

Дружно спортом заниматься:

Бегать быстро, словно ветер

(бегают по кругу на носочках)

Плавать лучше всех на свете.

(делают гребки руками)

Приседать и вновь вставать

(приседают)

И гантели поднимать.

(выпрямляют согнутые руки вверх)

Станем сильными, и завтра всех возьмут нас в космонавты!

(руки на поясе)

Педагог: Молодцы! Теперь вы готовы к полёту в космос. Посмотрите на картину что на ней изображено.

Дети: Ракета.

Педагог: Какая красивая ракета. А как вы думаете, из каких геометрических фигур мы сможем построить ракету?

Дети: Треугольник, квадрат.

Педагог: Правильно, молодцы! Давайте начнем строить.

Строят ракету

Педагог: Смотрите, какая красивая ракета у нас получилась! Теперь садитесь вокруг ракеты на ковёр. Путешествие в космос начинается.

Слушаем слова Юрия Гагарина, которые он произнёс перед полётом.

Педагог: Дети, посмотрите на картину, как прекрасна наша планета Земля из космоса.

Слушаем отрывок из песни «Трава у дома» муз. В. Мигули, ст. А. Поперечного в исполнении ВИА «Земляне».

Педагог: А теперь нам пора возвращаться домой, на планету Земля.

Вам понравилось наше путешествие в космос.

Дети: Да!