Мастер-класс для родителей подготовительной группы на тему: «Робототехника в дошкольной образовательной организации»
материал по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Мастер-класс для родителей подготовительной группы на тему: «Робототехника в дошкольной образовательной организации»

Подготовила воспитатель Тупикова Наталья Андреевна.

Здравствуйте! Уважаемые родители предлагаю вашему вниманию мастер-класс на тему «Робототехника Lego WeDo в дошкольной образовательной организации»

В Федеральных образовательных стандартах нового поколения а также Примерных образовательных программах много внимания уделено материально-техническим условиям и информационно-коммуникационным технологиям, как универсальному средству формирования представлений дошкольников по различным образовательным областям. 

Одним из таких  универсальных средств – является роботехника.

Конструирование в детском саду было всегда. Давайте посмотрим, какую значимость имеет процесс конструирования в жизни дошкольника и что предлагает роботехника.

На слайде постепенно появляется таблица.

Объединение в группы для решения проблемы.

Предлагаю Вам  почувствовать себя современным дошкольниками, погрузиться в увлекательный мир робототехники с помощью LegoWeDo. Вы будете создать модель «Танцующие птицы».

Это одна из 12 моделей предлагаемого комплекта заданий. К каждому из заданий комплекта прилагается анимированная презентация с участиемфигурок героев – Маши и Макса. Используют эти анимации, чтобы проиллюстрировать занятие, заинтересовать воспитанников.

Просмотр мультфильма.

Так же есть возможность проявить педагогу собственное творчество и фантазию для заинтересованности воспитанников.

Вы попали на дискотеку. Перед Вами современный танцпол. Вы находитесь внутри танцпол (надеваю обруч на участников). Вам надо держась за танцпол совершать танцевальные движения.

Вопросы к залу.

Что происходит с воспитанниками, которые находятся внутри обруча?

(Они поворачиваются в том же направлении, что и обруч.Танцуют).

Работа с материалом

Посмотрим, а наши птицы смогут также танцевать на танцполе. Вам предстоит сконструировать двух механических птиц, следуя пошаговым инструкциям и запрограммировать их поведение -   издавать звуки и танцевать.

Сборка «Танцующие птицы»

Во время сборки модели.

Ребята трудятся в паре за одним набором. Так они приучаются работать в команде. Идет распределение обязанностей, ответственность за свою часть. Каждое занятие учит дисциплине, дает возможность личностного роста. 

Какую вы взяли деталь? Сколько на ней кнопок?  Что надо сделать? Какую следующую деталь взяли? Сколько на ней кнопок?  Это больше или меньше чем первая деталь? На сколько? Как ещё моно узнать? (приложить, сравнить) и т.д.

Робототехника является великолепным средством для интеллектуального развития дошкольников.

Позволяет педагогу сочетать образование, воспитание и развитие дошкольников в режиме игры.

Позволяет воспитаннику проявлять инициативность и самостоятельность в разных видах деятельности – игре, общении, конструировании.

Объединяют игру с исследовательской и экспериментальной деятельностью, предоставляют ребенку возможность экспериментировать и созидать свой собственный мир, где нет границ.

Наша модель готова. Задаем программу.

Чтобы включить мотор,  в программе для танцующих птиц используются Блоки «Начало», «Мощность мотора», «Мотор по часовой стрелке», «Звуки». Перетащите блоки из Палитры на Рабочее поле, чтобы составить следующую программу: Начало, Мощность мотора, Мотор по часовойстрелке, Звук.

Мощность мотора можно изменять нажатием левой кнопкой мыши на цифру и выбираете мощность. Уровень мощности можно изменять в диапазоне от 0 до 10. В программе предусмотрен 20 различных звуков. Щелкните на  Блок Звук и вы услышите звучание. Изменить - нажмите левой кнопкой мыши на цифру и выбираете звук.

Детей не знакомим с номерами звуков. Они сами методом подбора из занятия в занятие запоминают. Также программ позволяет записать собственные звуки.

Представление результатов работы.

        Все блоки поставлены, берем блок «Цикл» и перетащим его на рабочее поле. Программа готова, запускаем.Чтобы  остановить выполнение программы и выключить мотор, нажмите кнопку Стоп.

Как вы думаете, почему птицы танцуют?

Птицы танцуют потому, что их приводит в движение система шкивов и ремень (ременная передача).

В каком направлении птицы поворачиваются?

(Птицы поворачиваются в одном и том же направлении с одинаковой скоростью).

Как изменить направление вращения напротивоположное?

(Чтобы изменить характер движения птиц, достаточно по-другомускомбинировать систему шкивов и ремней. Перекрестить ремень. Перекрестная передача).

Что происходит, когда перекрещивают ремень (так, что если посмотреть сбоку, он имеет форму восьмёрки, огибающей оба шкива), как показано на слайде?

(Шкивы и обе птицы, закреплённые на них, вращаются в противоположных направлениях).

Молодцы!

В занятиях для дошкольников на первом плане – свобода мыслить и создавать.

 После того, как ребенок освоит азы, он может углубиться в одно из направлений, более глубоко изучать программирование и конструирование.

Занятия робототехникой как минимум расширяют кругозор, как максимум — обеспечат будущее инженерными и техническими кадрами.

 Ребенок, который сейчас получит базовые знания и навыки в научно-технической сфере, сможет комфортно себя чувствовать в новом мире и легко будет разбираться с новыми технологиями, а это – весьма перспективная сфера для будущей профессии.

Вывод: образовательная робототехника позволяет вовлечь в процесс технического творчества детей, начиная с дошкольного возраста, дает возможность ребенку создавать инновации своими руками, и заложить основы успешного освоения профессии инженера в будущем.

Рефлексия

Перед вами 3 коробочки и жетоны. Если понравился мастер – класс выберите жёлтый смайлик. Если не понравился мастер – класс синий смайлик. Если узнали новое по данной теме - оранжевый смайлик. Это нужно для обратной связи.