Конспект занятия по конструированию из бумаги "Прилетели грачи"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая, подготовительная группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

I. Вводная часть

Дети сидят за столами.

- Здравствуйте ребята, милые друзья!

Видеть вас сегодня очень рада я.

Сегодня с вами вместе, мы многое узнаем,

И кое- что мы вспомним, немножко поиграем.

Хочу я для начала с вами поиграть.

Про все времена года немного разузнать.

Игра «Так бывает или нет» - если бывает говорите «Да», если не бывает говорите «Нет» - будьте очень внимательными, чтобы не ошибиться.

- Осенью листья желтые летят и шуршат, шуршат, шуршат;

- А зимой растут цветы, небывалой красоты;

- Летом любим загорать и плескаться в речке;

- Осенью ловить стрекоз и кузнечиков;

- Поиграть зимой в снежки очень любят дети;

- А весной пускать кораблики в ручейки и речки;

- Летом в небе тучки хмурятся и снежок летит на улице;

- Снег растаял и пришла к нам красавица весна.

Дети отвечают.

Да

Нет

Да

Нет

Да

Да

Нет

Да

-  Молодцы, вы были очень внимательными. Кто мне скажет, какое время года сейчас?

- Назовите мне весенние месяцы.

- Ребята, вы знаете по каким изменениям в природе можно догадаться, что пришла весна?

- Конечно! А ещё с наступлением весны возвращаются в наши края перелётные птицы.

Ответы детей.

Ответы детей.

Ответы детей.

II. Основная часть

- Сегодня я хочу вас познакомить с перелетной птицей – грач.

ГРАЧ - вестник весны. Он первая из перелетных птиц, которая после долгой зимы прилетает к нам с юга. Когда говорят «грачи прилетели» - это значит, что весна вступила в свои права. Грачи прилетают в начале марта, когда появляются первые проталины. Грачи гнездятся большими колониями (семьями). Для постройки они выбирают березовую рощу, липовый сад или парк. Устроившись в намеченном месте, грачи из года в год возвращаются сюда и их очень трудно отогнать. Гнездо у грачей большое и глубокое так, что от сидящей там грачихи виден только один хвост. Когда самка высиживает птенцов, самец заботится о ней, приносит ей корм. Родители без устали весь день непрерывно таскают корм. В июне молодые птенцы выбираются из гнезда и хорошо летают.

Собравшись в большие стаи грачи бродят всю весну, лето и большую часть осени по полям и лугам, уничтожая несметное количество разной мелкой вредителей – насекомых. Грачи освобождают деревья от прожорливых листоедов и не дают этим вредителям отложить яйца, из которых выходят личинки вредящие растениям и их корням.

- А какую картину, посвященную возвращению грачей из теплых стран, вы знаете? Кто написал эту картину?

- Сегодня я предлагаю вам смастерить грачей из бумаги способом оригами. Оригами - это искусство складывания из бумаги. Пришло оно к нам из Японии.

Ответы детей.

Физкультминутка  « Грачи»

Грачи летели,

Все люди глядели.

Грачи садились,

Все люди дивились.

Сели, посидели,

Взвились, полетели встают,

Полетели, полетели

Песенки запели.

Дети выполняют движения.

Машут руками, изображая птиц.

Приседают, руки опускают за спиной.

Как бы складывают крылья. Делают взмахи руками.  Делают вид, что летят

Издают звук «Кра – кра»

Воспитатель вместе с детьми разбирает последовательность и приемы складывания бумажного листа.

Дети садятся на свои места.

- Ну, вот мы немного отдохнули теперь приступим к работе.

- Берем квадрат, складываем его по диагонали, противоположные уголок к уголку. Хорошо проглаживаем линию сгиба на столе, от себя. Затем загибаем углы к линии сгиба, проглаживаем. Теперь загибаем нижние уголки к линии сгиба, проглаживаем от себя. Открываем нижние уголки и разрезаем по линии сгиба до середины. Вспомним правила пользования ножницами- ножницами не махаем, лезвиями держим от себя, режем от себя. Получившиеся уголки отгибаем в разные стороны. Складываем пополам. Отогнутые уголки - это лапки птицы. Верхний острый уголок вогните во внутрь - это получится клюв. Нашим грачам нужно вырезать и приклеить глаза. У вас есть бумага, что нужно сделать, чтобы получилось сразу два глаза круглой формы.

В ходе самостоятельной работы детей воспитатель оказывает индивидуальную помощь.

III. Заключительная часть

-  Ребята, вам понравилось сегодня на занятии, что вам особенно понравилось, что запомнилось?

- С помощью какого вида искусства мы сделали наших замечательных грачей?

- Правильно, искусство оригами создано для того, чтобы приносить людям радость, я думаю, мы сегодня доставили себе радость.

-  Какую пользу приносит грач?

- Да ребята, именно поэтому грачей считают лекарями пашни от вредителей, санитарами хлебных полей.

Ответы детей.

Ответы детей.

Ответы детей.