ХУДОЖЕСТВЕННОЕ И ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. МАСТЕР-КЛАСС «ВЕСЕННИЕ ЦВЕТЫ ИЗ ФЕТРА»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Т.В. Шиманова, воспитатель

МБДОУ «Детский сад № 184

«Калейдоскоп» г. Чебоксары

ХУДОЖЕСТВЕННОЕ И ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. МАСТЕР-КЛАСС «ВЕСЕННИЕ ЦВЕТЫ ИЗ ФЕТРА»

Аннотация: Яркие и красивые поделки из фетра обязательно понравятся и взрослым, и детям, а самое главное, что сделать их совсем не сложно! Фетр – прекрасный материал, который можно использовать для создания совершенно различных изделий: его можно клеить, как бумагу, и шить из него, как из ткани. В статье мы можем узнать, как сделать цветы из фетра. Освоив основные приёмы работы с фетром, вы откроете для себя безграничные возможности для воплощения собственных идей и задумок.

Ключевые слова: цветы из фетра, весенние цветы.

Цель: представление алгоритма работы по изготовлению цветов из фетра

Задачи:

Обучающие:

-познакомить воспитанников с историей возникновения и качественными характеристиками фетра, как материала для творчества;

-дать представление о приёмах и способах работы с фетром.

Развивающие:

-закреплять умения пользоваться ножницами;

-обучить способам изготовления цветов из фетра;

-развивать мелкую моторику рук;

-развивать навыки самостоятельной художественной деятельности, фантазию и творческие способности.

Воспитательные:

-воспитывать интерес к творческой работе;

-воспитывать художественный вкус, формировать эстетический опыт;

-Прививать аккуратность при изготовлении изделия.

Форма занятия: мастер-класс.

Оборудование и материалы:

- готовый образец цветка;

- фетр разного цвета;

- ножницы;

- клей (термопистолет);

- бусы разных цветов, паетки, пуговицы, бисер;

- деревянные шпажки;

- гуашь зелёного цвета;

- альбомный лист для выкройки и немного фантазии…

Ход занятия:

#1054;рганизационный момент

Фетр – не что иное, как войлок, который существует столько же, сколько существуют на Земле овцы, кони, козы. В свою очередь войлок представляет собой нетканый текстиль. В качестве основы может быть использована шерсть или синтетические волокна. Выбор шерсти обусловлен особенностью ее структуры. Дело в том, что края ее волокон имеют так называемые «зазубрины», что обеспечивает хорошую сцепку волокон между собой. Фетр – это особенный материал мастеров рукоделия. Огромное количество возможностей он открывает для создания дизайнерской вещи. Фетр применяется для изготовления:

- украшений, браслетов и заколок для волос;

- декор для мебели, подушки;

- модные сумки;

- мягкие и развивающие игрушки.

А еще фетровыми украшениями можно дополнить внешний вид шкатулки, открытки или фотоальбома, да и вообще оформить любой подарок. Делать цветы из фетра своими руками – занятие увлекательное и не сложное, а главное их можно делать вместе с детьми. На этапе выбора формы и оттенков цветов можно проявлять все богатство собственной фантазии и развивать воображение ребенка. Ваш творческий процесс будет полностью соответствовать авторскому замыслу.

#1055;ошаговый ход работы:

Для создания весенних цветов из фетра нам понадобится: фетр разного цвета, ножницы, термопистолет, бусы разных цветов, паетки, пуговицы, бисер, деревянные шпажки, гуашь зелёного цвета, альбомный лист для выкройки.

1)для создания весеннего цветка из фетра нам понадобиться: 2 цветка разной величины ,2 кружка: 1 большой и 1 маленький, для серединки бусинка.

2)для стержня берём деревянную палочку и тонируем гуашевыми красками зелёного цвета;

3)накладываем цветочки друг на друга и фиксируем клеем;

4)в такой же последовательности делаем ещё 2 цветка разного размера;

5)на стержень наклеиваем полученные цветы и листочки;

6)переворачиваем бумажный стаканчик, делаем на дне стакана отверстие для стебля, продеваем

стебель в отверстие и фиксируем клеем.

Цветок готов. В такой же последовательности собираем нужное количество веток с цветами. Можно использовать для украшения интерьера, оформления детских столов и на подарок.

Подобные мастер классы развивают навыки самостоятельной художественной деятельности, фантазию и творческие способности, воспитывают художественный вкус, формируют эстетический опыт.