Занятие по конструированию на тему “Клумба”
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)
Предварительный просмотр:
Занятие по конструированию на тему “Клумба”
Цель занятия: Вызвать интерес к конструированию клумбы на основе представления о её строении и назначении
Задачи занятия:
Образовательные:
- Расширить опыт создания замкнутых конструкций;
- Дать представление о круговой композиции по аналогии с цветком, звездой, солнышком;
- Создать условия для обыгрывания созданных построек- размещения цветов внутри клумбы.
Развивающие:
- Развивать умение анализировать и сравнивать постройки;
- Развивать ассоциативное восприятие, наглядно-образное мышление, воображения, чувство формы, ритма и цвета.
Воспитательные:
- Воспитывать умение слушать и отвечать на вопросы воспитателя;
- Воспитывать интерес к отображению в постройках красоты окружающего мира.
Словарная работа: клумба
Планируемый результат занятия: дети расширяют опыт создания замкнутых конструкций; у детей появилось представление о круговой композиции по аналогии с цветком, звездой, солнышком; дети создают условия для обыгрывания созданных построек- размещения цветов внутри клумбы; дети учатся анализировать и сравнивать постройки; у детей развивается ассоциативное восприятие, наглядно-образное мышление, воображения, чувство формы, ритма и цвета; дети слушают воспитателя и отвечают на его вопросы; у детей появился интерес к отображению в постройках красоты окружающего мира.
Материалы и оборудование: деревянный конструктор, картинка с изображением вариантов клумб
Этап и его задача Организация детей Оборудование | Речь и деятельность воспитателя | Методы, приемы, формы | Речь и деятельность детей | Планируемый результат |
Организационно-мотивационный этап | -Ребята, а кто помнит о чём мы с вами говорили на прошлых занятиях -А это значит, что наступила время садить цветы -Ребятки, кто скажет куда садят цветы? -Правильно, а на улицах цветы сажают в клумбы. | Словесныйбеседа, уточнение, рассказ Указания Наглядный материал Форма: фронтальная Приемы: вопрос-ответ | Дети отвечают на вопросы воспитателя -О весне -В горшки | Дети проявляют познавательный интерес |
Основной этап | -Клумба — это сооружение для выращивания цветов на улице. -Ребята, а где можно увидеть клубы? -Да, правильно -А как думаете для чего нужны клумбы? -А чем отличаются клумбы от грядок? -На грядках растут овощи и ягоды, а на клумбах цветы. Овощи и ягоды кушают, а цветами любуются. -А как бы думаете из чего сооружают клумбы? -Правильно, а ещё их деревянных дощечек, металлических прутьев, иногда клумбы сооружают из глиняных плиток -Ребята, давайте рассмотрим картинки и узнаем, как можно сконструировать клумбы -Чем эти клумбы похожи, а чем отличаются? -Из чего из соорудили? -В какой постройке кирпичики лежат широкой стороной вниз? -А в какой постройке их поставили на узкую грань? -Какая клумба напоминает солнышко или цветочек? -Ребята вы хотите сделать тоже свои клумбы? -Но перед этим мы должны размять наши пальчики | Словесный: беседа, уточнение, рассказ Указания Наглядный показ Наглядный материал Форма: фронтальная Приемы: вопрос-ответ | Дети отвечают на вопросы воспитателя -Возле дома, на даче, в саду, в парках -Для защиты цветов, для красоты -На грядках растут овощи -Из кирпичей, камешек -Они все круглые -Из кирпичиков -Во второй -В третьей -Первая -Да | Дети слушают внимательно воспитателя Дети ответили на все вопросы воспитателя правильно |
Пальчиковая гимнастика: «Каждый бутончик» | Словесный: беседа, уточнение, Указания Форма: фронтальная | Дети повторяют движения за воспитателем Дети собираю пальцы рук в щепоть – «бутончики» Дети раскачивают «бутончики» влево и право Дети соединяют вместе локти и ладони рук, образуя один большой «букет» | Дети получают положительный эмоции Дети разминают пальчики Выполняют пальчиковую гимнастику | |
-Молодцы ребята размели наши пальчики. -Давайте приступим к работе -Каждый из вас должен выбрать клумбу которую он хочет построить Воспитатель помогает детям, у которых появляются затруднения | Словесный: беседа, уточнение, рассказ Указания Наглядный показ Наглядный материал Форма: фронтальная Приемы: вопрос-ответ | Дети выполняют указания воспитателя Дети строят клумбу из деревянных кирпичиков | Дети ответили на все вопросы Дети следовали всем указанием воспитателя Дети с интересом конструировали клумбы | |
Заключительный этап | -Молодцы ребята, каждый из вас сделал прекрасную клумбу -Ребята, что мы сегодня с вами делали? -А что такое клумба? -Ребята вам понравилось делать клумбы? | Словесные: беседа Форма: фронтальная Приемы: вопрос-ответ | Дети отвечают на вопросы воспитателя -Строили клумбу - Клумба — это сооружение для выращивания цветов на улице. -Да | Дети ответили на все вопросы Дети получили позитивные эмоции |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интегрированное занятие (математика + конструирование) на тему: «Туристическая поездка в Африку» подготовительная группа.
Конспект итогового интегрированного зантия для детей подготовительной группы...
конспект занятия по конструированию на тему "Составление схемы вокзала по конкретному образцу постройки"
Сказки любят все на свете,Любят взрослые и дети.Все хотят в них побывать,И немного поиграть.На данном занятии ребята не только погружаются в сказочный сюжет, но и решают ряд учебных задач (занимаются ...
Конспект занятия по конструированию по теме "Транспорт"
Конструирование является практической деятельностью и обладает широким спектром возможностей для умственного, нравственного, трудового развития.У дошкольников развиваются пространсвенное мышление, мел...
Конспект занятия по конструированию на тему «Космос» (конструирование по замыслу).
Конспект занятия по конструированию на тему «Космос» (конструирование по замыслу). - 2 младшая группа...
Конспект занятия по конструированию на тему «Планета моей мечты» (конструирование по замыслу).
Открытое занятие по творческому дизайну в старшей группе на тему "Космос"...
Конспект занятия по РЭМП в старшей группе на тему "Одежда" и Конспект занятия по Конструированию на тему "Одежда"
Образовательные. Формировать навыки количественного счета в пределах десяти. Закреплять в речи количественных числительных, ответы на вопросы «Сколько всего?». Совершенствовать навыки срав...
Занятие по конструированию на тему “Клумба”
Цель занятия: Вызвать интерес к конструированию клумбы на основе представления о её строении и назначенииЗадачи занятия:Образовательные:Расширить опыт создания замкнутых конструкций;Дать предста...