План трудовой деятельности: "Организация самообслуживания"- (навык одевания)
план-конспект занятия (младшая группа)

1.Организация самообслуживания

План трудовой деятельности

Вид труда: одевание

Возрастная группа: младшая

I или II половина дня: 1 половина дня

Формы организации трудовой деятельности: общий труд

Цель: продолжать обучать детей одеваться в определенной последовательности

Средства (оборудование): кукла Маша.

Способы (методы и приемы): словесные указания, напоминания, художественное слово, игровой прием.

Содержание трудовой деятельности:

-Дети, пока мы с вами убирали игрушки и ходили в туалет кукла Маша уже собралась на прогулку. Давайте, мы с вами тоже сейчас оденемся и пойдем вместе с ней на улицу играть? (Да)

-Раз, два, три, четыре, пять

Собираемся гулять.

-Ребята, проходите в раздевалку, садитесь каждый к своему шкафчику. Все помнят свою картинку? (Да)

-Молодцы!

-Кукла Маша, посиди, на ребяток погляди (воспитатель сажает куклу на стул). А мы с ребятами сейчас покажем тебе как мы дружно умеем одеваться. Правда ребята? (Да)

-Ребята, снимаем все вторую обувь и убираем их в свой шкафчик (кому нужна помощь, помогает)

Первыми мы одеваем носочки. Достаем все носочки и одеваем на наши ножки.

-Как правильно будете одевать носочки? (пяточкой вниз)

-Правильно. Покажите мне все как будете одевать носки (проверяет правильно ли все одевают носки, кто неправильно, переворачивает)

-Ребята, все одели носочки?

-Что следующее будем одевать? (Кофту)

-Правильно. Кофту.

Посмотри, на улице

Стало холодать.

Пришло время кофточку деткам одевать

Надеваем свитерок, чтоб от холода берег.

-Достаем из своих шкафчиков кофточки и одеваем их.

-Ваня, переверни кофту другой стороной.

-Вероника, что мы дальше будем одевать? (Штаны)

-Правильно. Штаны.

Нынче за окном мороз.

Чтоб ребенок не замерз,

Надеваем мы штанишки –

Будем бегать в них вприпрыжку.

-Достаем из своих шкафчиков штанишки одеваем сначала на одну ножку, потом на другую. Ульяна и Алина сегодня у нас очень быстро одеваются, молодцы девочки!

-А теперь что мы будем с вами надевать? (Ботинки)

А теперь давай в сапожки

Мы обуем наши ножки.

Два сапожка и две ножки –

Каждой ножке по сапожку.

-Правильно ребята. Сейчас мы будем надевать ботинки. Достаем их из шкафчика и обуваемся. Не забывайте, что наши ножки должны «дружить» (воспитатель и помощник воспитателя помогают детям обуться и проверяю правильно-ли все одели комбинезоны.

-Какие мы с вами молодцы! Как мы быстро одеваемся.

-Теперь достаем шапочки и надеваем. Алина переверни.

-Теперь одеваем куртку.

Куртка нас всегда согреет.

В ней выходим мы гулять.

Пусть повсюду ветер веет –

Будем весело играть!

Шуба курточки теплей,

И зимой уютно в ней,

В воротник упрятать нос

Может даже дед Мороз.

Достаем из шкафчиков свои красивые курточки и их одеваем (воспитатель и помощник воспитателя помогают детям одеть и застегнуть куртки).

-Кто одел куртки, достаем варежки или перчатки и шарфы и надеваем их (воспитатель и помощник воспитателя помогают детям одеть варежки и завязать шарфы).

-Молодцы, ребята. Кукла Маша довольна. А теперь встаем парами, а я возьму куклу и выходим на улицу.