Конспект НОД с использованием конструктора ТИКО Тема: «Подарок маме»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Конспект НОД с использованием конструктора ТИКО

Тема: «Подарок маме»

Цели: Расширять представление детей о празднике «8 марта».  Привлечь детей к  изготовлению подарка для мамы из ТИКО конструктора по образцу-фотографии.

Задачи:

Образовательные:

• Продолжать учить детей создавать плоскостные фигуры цветов из ТИКО-конструктора по образцу на фотографии;
• Познакомить детей с историей праздника – 8 Марта;
• Продолжать учить выделять свойства геометрических фигур: форму и величину;
• Упражнять детей в образовании прилагательных.

Развивающие: Развитие конструктивных умений и навыков. Развитие мелкой моторики рук, внимания, мышления, воображения, пространственного представления.

Воспитательные: Воспитание уважительного, доброжелательного отношения к самому близкому и родному человеку на земле – маме;

Воспитание самостоятельности, ответственного отношения к результату выполненной работы.

Методы и приемы:

• Словесные: беседа, вопросы, загадки; пояснение;
• Наглядные: образец-фотография построения фигур цветов;
• Практические: конструирование, пальчиковая гимнастика, физминутка.

Материалы: 

Демонстрационный: Почтальон (взрослый), почтовая коробка, игрушка «сердце», корзинка, «Волшебный мешочек» с геометрическими фигурами разных свойств, магнитофон, звукозапись.

Раздаточный: контейнеры с деталями конструктора ТИКО по количеству детей, образцы-фотографии фигур цветов.

Предварительная работа:

• Чтение стихотворения : С. Михалков «А что у вас?», А. Барто «Мама ходит на работу»; рассказ: Е. Пермяк «Как Миша хотел маму перехитрить», сказка «Айога» (нанайская.), С. Маршак «Сказки о глупом мышонке»;
• Заучивание стихотворения Е. Благининой «Посидим в тишине»; пословиц о маме;
• Продуктивная деятельность: Рисование на тему «Моя мамочка» «Наряд для мамы»; Лепка «Сладости для мамы»;

• Игра «Волшебный мешочек», «Подбери наряд на праздник», «Накрой на стол», «Мама – детеныши».

Словарная работа: посылка, письмо, почтальон, обаятельная, привлекательная, заботливая, добрая, ласковая, хозяйственная.

ХОД НОД:

1. Вводная часть

 Воспитатель: Добрый день, мои дорогие мальчики и девочки. Как я рада вас всех сегодня видеть.

Как один мы дружно встали,

Солнышку привет сказали.

Все друг другу улыбнулись

И на стульчики вернулись.

Посмотрите внимательно на меня, я хочу сказать вам что-то очень важное…

(Стук в дверь) входит почтальон.

Почтальон: здравствуйте, ребята. Вы знаете кто я?

Дети: Ответы детей.

Почтальон: Правильно, я разношу посылки и письма. Только я необычный почтальон, я личный почтальон Василисы Премудрой. Она, кстати, велела передать вам посылку. Только мне надо удостовериться туда ли я ее доставил. (Смотрит на посылку).

Это город Краснодар? (нет)

Может быть Мадагаскар? (нет)

Может быть Медвежье домище? (нет)

Что ж за город здесь? (Мытищи)

(Смотрит на посылку)

Почтальон: А какой  это детский сад …(«Дельфин»)

Почтальон: Верно. Значит посылку я правильно доставил. Но знайте, что Василиса Премудрая накрепко запечатала, и открыть ее вы сможете, только отгадав загадку. До свидания, ребята, удачи вам (уходит).

Воспитатель: Что ж, ребята, попробуем разгадать загадку Василисы Премудрой.

Читает загадку. 

Загадаю я загадку,

Сможешь отгадать?

Кто на свете всех нежнее

Должен ты узнать!

Кто штаны тебе подтянет

Или вытрет нос?

Кто гулять с тобою выйдет

В дождь или в мороз?

Кто возьмет тебя за руку,

Если страшно вдруг?

Кто надежный и хороший –

Самый близкий друг?

Ты уже, наверно, знаешь

Правильный ответ:

Никого нежнее …

В целом мире нет!

(Ответы детей)

Воспитатель: Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого человека, дорогого единственного. Слово мама рождается вместе с нами и сопровождает все годы взросления. А как вы думаете, ребята, почему именно эту загадку загадала нам Василиса Премудрая?

Дети: Ответы детей

II Основная часть

Воспитатель: Правильно.  В первый месяц весны, 8 Марта, весь мир отмечает женский праздник (праздник мам и бабушек). Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится и оберегает нас. У мамы, самые добрые и ласковые руки, они все умеют.

Далее рассказываем детям небольшую историю о празднике 8 марта - Международный женский день.

История праздника 8 марта

Раньше женщины не имели права голоса. Считалось, что женщина должна заниматься хозяйством по дому, женщины даже не имели права учиться. Это им очень не нравилось и ,конечно же, было обидно.

Однажды женщины собрались и решили устроить акцию, забастовку, где отстаивали свои права. Они выступали против детского труда, требовали хороших условий труда, хорошую заработную плату за свою работу. Они многого добились.

Именно этот день 8 Марта и стал для них и всех остальных женщин праздником. С тех пор, объявили женский день – 8 Марта. Женщины многих стран празднуют этот весенний праздник – 8 Марта.

В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.

Дидактическая игра «Подбери словечко».

Воспитатель: Поэтому сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Подбери словечко». Вы будете передавать «сердце» (мягкая игрушка) из рук в руки и говорить добрые, ласковые слова каждый про свою маму, какая она. Каждый, взяв сердечко, скажи ласковое словечко!

Моя мама самая…. (Обаятельная, привлекательная, заботливая, добрая, ласковая, хозяйственная, модная, элегантная, остроумная, жизнерадостная, справедливая, трудолюбивая, красивая, очаровательная, щедрая.) Молодцы!

Дидактическая игра «Добрые дела дома»

Воспитатель: Вы много сказали о маме нежных слов, а чем можно еще порадовать маму? Правильно, хорошими поступками и добрыми делами. Сейчас поиграем в игру "Добрые дела дома». Будем передать под музыку друг другу корзиночку, в нее будем собирать добрые дела. С окончанием музыки, тот у кого оказалась корзиночка расскажет, как он помогает дома маме.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Теперь в комнате порядок. Но что я вижу, в посылке есть еще одна коробочка, и она тоже откроется после того, как мы с вами назовем  пословиц о маме. Я начинаю пословицу, а вы заканчиваете.

- При солнышке тепло (при матери добро)

- Материнская забота в огне не горит (в воде не тонет)

- Материнская ласка (конца не знает)

- Птица рада весне (а младенец – матери)

Нет такого дружка, как родная матушка.

Сердце матери лучше солнца греет.

Воспитатель: открываем коробочку… И что мы там видим? (конструктор ТИКО и образцы-фотографии). Ребята, как вы думаете, что это?  

ТИКО руки развивает
И мечтать нам не мешает.
И скажу про ТИКО я
Это лучшая игра!

Воспитатель: Ай, да Василиса Премудрая, она отправила конструктор ТИКО, чтобы подарок был для мамы неожиданным. Прежде чем взяться за дело, мы немного отдохнем.

Физкультминутка

Маме нужно отдыхать. (потягиваться)

Маме хочется поспать.

Я на цыпочках хожу. (Ходьба на носочках)

Маму я не разбужу.

Я на пяточках хожу, (Ходьба на пятках)

Маму я не разбужу.

Я на кухню проскользну, (Семенящий шаг)

Подарок мастерить начну.

Воспитатель: Мы уже работали с конструктором ТИКО. Теперь вспомним из каких геометрических фигур состоит конструктор?  Проводится игра «Волшебный мешочек»  Вы будете по очереди доставать из мешочка одну геометрическую фигуру и называть ее форму и величину.

Ребята рассаживаются за столы, и приступают к работе. При необходимости воспитатель оказывает индивидуальную помощь.

III Заключительная часть

Воспитатель: Ребята, какие чудесные подарки вы приготовили для своих мам, я так вами горжусь.

Дети встают в кружок на ковре

 -Ребята для кого мы сегодня старались?

-Что было трудно? Что легко было делать?

- А теперь ребята, предлагаю вам пойти  поиграть.