Конспект по лего-конструированию в подготовительной группе ««Сад Победы»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Конспект по лего-конструированию в подготовительной группе

 ««Сад Победы»

Цель: Создать «Сад Победы», используя конструктор лего

Образовательные: Расширить представление детей о военной технике времён ВОВ

Учить детей объединять конструкции единым сюжетом, развивая творческое воображение.

Развивающие: Развивать мелкую моторику рук, конструкторские навыки,  интерес к  конструированию из Лего. Умение работать по чертежу

Воспитательные: Воспитывать доброжелательные отношения между детьми.

Формировать умение и желание доводить начатое  дело до конца.

Предварительная работа.

• сборка простых  моделей (пушка, автомобиль).
• просмотр мультимедиа «Военная техника»;
• просмотр презентации «Как я был в парке Сад Победы»
• чтение книг о военном времени: Юрий Герман «Вот как это было», Сергей Алексеев «Первая колонна», Л. Кассиль. «Памятник советскому солдату».
• изобразительная деятельность: рисование:  «Военная техника»; лепка : «Пушка», аппликация : «Танк»

.

Демонстрационный материал: презентация «Сад Победы »,  фото с изображением военной техники.

Раздаточный материал: наборы с деталями конструктора лего , схемы построек. 

Ход

Воспитатель: Ребята вспомните, о том, как были в парке «Сад Победы», поделились впечатлениями:

Дети….

Воспитатель:   Я хочу вас пригласить в  виртуальное путешествие на выставку  военной техники времён ВОВ в  «Сад Победы»

 Я буду загадывать вам загадки, а вы будете называть машину, которая спряталась в этой презентации.

1. Ползёт черепаха —
Стальная рубаха,
Враг — в овраг,
И она, где враг.
(Танк) 

2. Под огнём, под пулями напрямик

Всю войну прошел наш. (Броневик)

3. Брызжет огнём,
Гремит, что гром.
(Пушка) 

4. Имя девичье носила

И врага огнём косила,

Вражьи замыслы поруша,

Легендарная …. (Катюша)

5. Службу важную несет –

Он защитников везет.

Отступать он не привык

Друг — ……………

(военный грузовик)

6. Слышен рокот самолета.

В нашем небе бродит кто-то

На огромной высоте, в облаках и в темноте.

Но безлунными ночами, от зари и до зари,

Небо щупают лучами боевые фонари.

Тяжело лететь пилоту —луч мешает самолету.

А с земли навстречу гулу

Поднимают пушки дула: если враг —он будет сбит!

Если друг —пускай летит!

(зенитка)

Воспитатель: Расскажите, какую знакомую технику вы увидели.

Дети: В этой презентации показана военная техника – танк, бтр, зенитное орудие, катюша, грузовой автомобиль ЗИС, Катюша. и др...

Воспитатель: Хотите построить свой сад Победы из лего?

Дети: да

Воспитатель: Но сначала -  физкультминутка

Проводится физкультминутка «Мы военные»
Мы станем все военными, (Шагают на месте)
Большими, здоровенными. (Руки вытянуть вверх, опустить через стороны. Движения повторяются)
Будем в Армии служить,

Будем Родину любить.
Сад и дом свой охранять, (Наклон вперёд, смотрим в «бинокль»).
Будем мир мы защищать! (Шагают на месте).

Воспитатель: Ребята, посмотрите на эти схемы, разделитесь на группы и выберете, кто и что, будет строить. Проходите, садитесь за столы

Что бы все отлично получилось разомнём наши пальчики

Пальчиковая игра « Бойцы-молодцы»

Пальцы эти все бойцы (раскрытые ладони вперёд)

Удалые молодцы (в кулак) 2 больших и крепких малых, И солдат в боях удалых

 2 гвардейца –храбреца

2 метких молодца 2 героя безымянных

Но в работе очень рьяных! 2 мизинца –коротышки

Очень славные мальчишки!

Воспитатель: для начала определите этапы выполнения постройки, обсудите с чего начать  строить технику. Ну что ж, приступаем к работе.

 Воспитатель:   :Здорово, вы закончили работу. Хорошо постарались.

Каждая группа представляет  свою модель размещая её на пластине.

Воспитатель:   Ребята посмотрите мы построили свой парк «Сад Победы». У нас всё получилось. Кто хочет провести первую экскурсию?