Мастер-класс для детей и родителей "Подснежники"
материал по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Цель:  Выполнение поделки из синельной проволоки «Подснежники».
Задачи:
- Научить детей выполнять поделку на весеннюю тематику;
- Закрепить знания детей о подснежнике;
- Уточнить знания детей весне, о её признаках;

- Развивать моторику;
- Продолжать развивать творческие способности детей.
Методические приёмы:
- Художественное слово,
- Вопросы к ребятам,
- Физкультминутка,

 - Выполнение поделки
Материалы: проволока  синельная белого и зелёного цветов.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций о весне, весенних первоцветах.

Ход работы

Воспитатель: Дети, рада пригласить вас в творческую мастерскую. Сегодня мы с вами будем делать интересную поделку. Она не простая, а объёмная. А вот на какую тему -  вы узнаете, когда отгадаете загадку:
Пробивался сквозь снежок,
Удивительный росток.
Самый первый, самый нежный,
Самый бархатный цветок…(Подснежник)
Ответы детей.
Воспитатель: Правильный ответ. Это подснежник. Давайте рассмотрим этот удивительный цветок.
Дети рассматривают иллюстрацию.

Воспитатель: Красивый цветочек, правда?
Ответы детей.
Воспитатель: А чем он удивителен?
Ответы детей.
Воспитатель: А удивителен он тем, что он не боится холода, снега…. Самый смелый! Самый первый цветочек, который просыпается после зимы. Весна ещё не смело шагает по земле, появляются только первые проталины, а на них уже подснежники свои белые головки от земли к солнышку тянут. Как расцветёт – головку опускает. Тяжёл цветочек для хрупкого стебелька. Скажите, в какое время года зацветают подснежники?
Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, весной. Послушайте стихотворение о весне. Его написал Михаил Пляцковский:
Деньки стоят погожие,
На праздники похожие,
А в небе — солнце теплое,
Веселое и доброе.
Все реки разливаются,
Все почки раскрываются,
Ушла зима со стужами,
Сугробы стали лужами.
Покинув страны южные,
Вернулись птицы дружные.
На каждой ветке скворушки
Сидят и чистят перышки.
Пришла пора весенняя,
Пришла пора цветения.
И, значит, настроение
У всех людей — весеннее!

Воспитатель: Вот такое замечательное стихотворение о весне.
Начнём работать?
Ответы детей.
Воспитатель: Посмотрите, что находится перед вами? Какой материал?

Ответы детей.
Воспитатель: Давайте повторим технику безопасности при работе с проволокой.

Техника безопасности .

Выполнение работы

Для одного подснежника нам понадобится одна белая и одна зелёная проволоки .

Как вы и догадались,  зелёная- это стебелёк, а белая – лепестки.

Воспитатель показывает способ сворачивания проволоки.

Дети и гости повторяют.

-  Лепесточки готовы.

- Теперь соединяем их со стебельком.

Воспитатель: Предлагаю отдохнуть. Встаём на ножки и повторяем за мной движения.

Физкультминутка «Подснежники проснулись»
Дети сидят на корточках, обняв ручками коленочки.
Вот подснежники проснулись, (Распрямляют спинку, ручки в стороны)
Улыбнулись, потянулись. (Улыбнулись, встали на ноги)
Раз – росой они умылись. (Имитируют умывание)
Два – изящно покружились. (Кружатся вокруг себя 1 раз)
Три – нагнулись и присели. (Присели на корточки)
И на солнце поглядели. (Подняли головы вверх, улыбнулись)

Воспитатель:     садитесь на рабочие места, продолжим работу.

- Так же сделаем второй цветочек и третий, чтобы у нас получился букетик.

- Оформим подснежники : поставим в вазочку или упакуем в конвертик.

      Итог занятия

- Рассмотрим, что у нас получилось.

- Посмотрите, как они похожи друг на друга и как отличаются!

Воспитатель: Вот мы закончили свою работу. Расскажите о своих впечатлениях.
Ответы детей.
Воспитатель: Скажите, в какое время года просыпаются подснежники?
Ответы детей.
Воспитатель: Как можно узнать, что наступила весна?
Ответы детей.
Воспитатель: Молодцы! Снег тает, ручейки текут, птички прилетают, на деревьях набухают почки и появляются листочки. И конечно, зацветают первые цветочки – подснежники!  Мы сегодня пойдём домой с букетами.

Гости, до новых встреч!