Конспект НОД по конструированию на тему "Как избушка встала на курьи ножки"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа)
Конспект НОД по конструированию на тему "Как избушка встала на курьи ножки"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Конспект НОД по конструированию на тему "Как избушка встала на курьи ножки" | 19.23 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект ООД в средней группе "Как избушка встала на курьи ножки"
Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие» (конструирование).
Цель: Развитие интереса к конструктивной деятельности.
Задачи:
Образовательные:
- учить конструированию сказочных домиков по мотивам русских народных сказок;
- уточнить понятие о доме как архитектурном сооружении и его строении;
- учить выявлять сходство и различие между реальными постройками и фантазийными образами;
Развивающие:
- развивать восприятие, пространственное мышление, творческое воображение;
Воспитательные:
- воспитывать устойчивый интерес к конструированию к конструированию и обыгрыванию сюжетных построек.
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, самообслуживание и элементарный бытовой труд, изобразительная.
Раздаточный материал: русские народные сказки про Бабу Ягу, кукла Баба Яга, палочки Кюизинера.
Мотивационно-побудительный этап | |||||||||||||||||||
Воспитатель | Ребята, вы любите сказки? | ||||||||||||||||||
Дети | Да. | ||||||||||||||||||
Воспитатель | А к нам сегодня в гости пришел гость из сказки. Только он стесняется и не хочет показываться. Давайте, угадаем кто же это? Послушайте загадку. В дремучем лесу затерялась избушка. В избушке живет непростая старушка – Берет помело, да в ступу садится, И тут же над лесом взлетает, как птица! | ||||||||||||||||||
Дети | Баба Яга! | ||||||||||||||||||
Воспитатель | Молодцы, угадали. | ||||||||||||||||||
Воспитатель показывает куклу Бабы Яги. Баба Яга здоровается с детьми. | |||||||||||||||||||
Организационно-поисковый этап | |||||||||||||||||||
Воспитатель | Ребята, посмотрите, Баба Яга какая – то грустная. Баба Яга, что случилось? | ||||||||||||||||||
Баба Яга | Моя избушка состарилась и развалилась. Мне теперь негде жить. | ||||||||||||||||||
Воспитатель | Как же нам помочь Бабе Яге? | ||||||||||||||||||
Дети |
| ||||||||||||||||||
Воспитатель | Для того, чтобы помочь старушке нам с вами нужно будет смастерить для нее новую избушку на курьих ножках. А для начала, ребята, давайте вспомним сказки про Бабу Ягу. | ||||||||||||||||||
Дети | Гуси лебеди, Терешечка, Царевна – лягушка, …… | ||||||||||||||||||
Воспитатель | Ребята, послушайте стихотворение А. Блока «Избушка на курьих ножках»: Живая избушка у Бабы Яги: У этой Избушки – Две курьих ноги. Торчат её ноги наружу – И мерзнут в январскую стужу. Купила ей Баба Яга сапоги – Малы сапоги для куриной ноги. И туфелек нет в магазинах Для ног великанских куриных. Размер у Избы – Девяносто второй: Примерит ботинок – Ботинок с дырой. Несет ей хозяйка Кроссовки – В момент развалились Обновки. Бредет одиноко Она средь дубрав, То ногу одну, То другую поджав… Вздыхает в тоске и печали: Как люди теперь измельчали! Ребята, посмотрите на картинки. Что вы видите? | ||||||||||||||||||
Дети | Домики. | ||||||||||||||||||
Воспитатель | Это деревенский, а это сказочный домик. Чем эти домики похожи? | ||||||||||||||||||
Дети |
| ||||||||||||||||||
Воспитатель | Чем эти домики отличаются? | ||||||||||||||||||
Дети |
| ||||||||||||||||||
Воспитатель | Эти домики похожи своим строением. Они имеют фундамент, пол, стены, потолок, крышу, дверь, порог. Отличаются они тем, что в деревенских домиках живут люди, как мы с вами, а в сказочных – обитают сказочные герои. Деревенские домики настоящие, а сказочные домики придуманы писателями и художниками, это фантазия. Перед тем как начать строить избушку, давайте, вспомним как выглядит избушка на курьих ножках. На что она похожа? | ||||||||||||||||||
Дети |
| ||||||||||||||||||
Воспитатель | Давайте, сделаем пальчиковую гимнастику. | ||||||||||||||||||
| Пальчиковая гимнастика «Баба Яга»
| ||||||||||||||||||
Воспитатель | А теперь приступаем к работе. Посмотрите на образец. | ||||||||||||||||||
Рефлексия | |||||||||||||||||||
Баба Яга | Ой, какие избушки. Спасибо вам, ребята. Теперь я буду добрая и веселая. А теперь пора, прощаться. До свидание! | ||||||||||||||||||
Дети | До свиданья | ||||||||||||||||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект НОД по рисованию для старшей группы «Избушка на курьих ножках»
Конспект НОД по рисованию для старшей группы «Избушка на курьих ножках»...
Конспект ООД по Аппликации в подготовительной к школе группе, тема: «Избушка на курьих ножках»
ООД «Аппликация»Тема: «Избушка на курьих ножках». Цель: Дети создают аппликативное изображение сказочного сюжета (избушка на курьих ножках , ели, звезды), применяя навыки...
Конспект занятия по развитию речи «Избушка на курьих ножках»
Работа по развитию речи - многогранный творческий педагогический процесс....
Конспект занятия по аппликации "Избушка на курьих ножках"
Конспект занятия для подготовительной группы....
Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшей группы по познавательному развитию (ФЭМП) «Избушка на курьих ножках».
Цель: Закреплять знания по формировнию элементарных математических представлений.Образовательные задачи:- Закреплять навыки количественного и порядкового счета в пределах пяти;- Формировать умение пра...