Конспект по лего-конструированию "Легковой автомобиль"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Конспект НОД по лего - конструированию

«Легковой автомобиль»

(подготовительная группа)

Подготовила:

Казанкова В.В., воспитатель

с.п. «Детский сад «Звонкие голоса»

ГБОУ ООШ № 9

2025 г

Цель: формировать знания детей об автомобильном заводе в Тольятти

Развивать конструктивные способности детей, познавательную активность.

Задачи:

-формировать умение детей создавать из деталей лего – конструктора автомобиль по предложенным схемам;

- развивать конструктивные способности детей, познавательную активность мышление, творческие способности, фантазию, мелкую моторику, разговорную речь;

-воспитывать уважительное отношение к работникам автомобильного завода.

Материал: лего – конструктор, схемы

Ход деятельности:

Воспитатель: садясь в него, мы едим все

На нашу дачу по шоссе.

И на прямой дороге вмиг

Любой обгоним грузовик.

Ответ детей: легковой автомобиль

Воспитатель: Правильно, ребята, а где делают легковые автомобили?

Ответ детей:…

Воспитатель: правильно, ребята, легковые автомобили делают на автомобильных заводах. А в каком городе Самарской области делают легковые автомобили?

Ответ детей:…

Воспитатель: правильно, ребята, легковые автомобили делают в городе Тольятти. Завод называется ВАЗ (волжский автомобильный завод). Давайте рассмотрим автомобиль. Что есть у него?

Ответ детей:…

Воспитатель: правильно, ребята, у автомобиля есть корпус с четырьмя колесами, дверями и стеклами. Спереди у автомобиля – фары, а сзади - габаритные огни. Сегодня мы с вами сотрудники автомобильного завода. Я конструктор – начертила для вас схемы с изображением легкового автомобиля, а вы инженеры и рабочие будете создавать ее по схеме из лего – конструктора. Внимательно рассмотрите схему, понятно ли вам, какие детали лего – конструктора можно использовать?

Ответ детей:…

Воспитатель: вы, ребята - молодцы, умеете разбираться в схемах, хорошо знаете детали конструктора. При конструировании легкового автомобиля можно заменять детали. Но главное помните, что все детали должны быть прочно соединены, чтобы во время езды не случилось поломки. Перед началом работы нужно подготовить пальчики рук и выполнить пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика «Разотру ладошки сильно»

Разотру ладошки сильно

(соединить ладони и потирать друг о друга)

Пальчик в пальчик я вложу

(скрестить пальцы рук).

На замочек их закрою и тепло поберегу

(собрать скрещенные пальцы в кулак).

Выпущу я пальчики

(разжать кулак, распрямить пальцы рук)

Пусть бегут, как зайчики

(сжимать и разжимать пальцы рук)

Воспитатель: пальчики подготовили, начинаем конструировать легковой автомобиль.

Работа детей. Индивидуальная помощь тем, кто испытывает затруднения.

Воспитатель: молодцы, ребята, все построили легковые автомобили.

А сейчас еще раз посмотрите на свои машины и расскажите: прочно ли у вас соединены детали, конструировали вы точно по схеме или что – то изменили, объясните почему.

Ответ детей:…

Воспитатель: молодцы, ребята, у всех вас получились замечательные легковые автомобили, потому что вы старались, проявляли фантазию и творчество.

А сейчас давайте поиграем и выполним физкультурную минутку «Я - шофер»:

Качу, лечу

Во весь опор.

(Выполняют ходьбу на месте)

Я сам - шофёр

(Имитируют управление автомобильным рулём)

И сам - мотор.

(Круговые движения плечами вперед – назад)

Нажимаю на педаль,

(Имитируют нажимание на педаль)

И машина мчится вдаль

(бег на месте).