Технологическая карта «Грибочки для белочки»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)
Развитие мелкой моторики рук, творческих способностей детей дошкольного возраста через создание фигурок грибов из киндер-конструктора.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 15.14 КБ |
Предварительный просмотр:
Технологическая карта
«Грибочки для белочки»
Возрастная группа: первая младшая группа
Цель: Развитие мелкой моторики рук, творческих способностей детей дошкольного возраста через создание фигурок грибов из киндер-конструктора.
Задачи:
.Формирование умения самостоятельно собирать объемные конструкции.
2.Развитие внимания, памяти, пространственного воображения.
3.Воспитание бережного отношения к природе и животным. Форма организации: подгрупповая
Вид деятельности | Методический прием | Действие воспитателя | Действие детей | Ожидаемый результат |
Организационный момент | - Здравствуйте ребята! Если хмуримся с утра, Нам поможет доброта. Ну-ка, дети, соберитесь И друг другу улыбнитесь. Предлагаю вам весь сегодняшний день посвятить добрым делам. | - Здравствуйте. | Привлечь детей к образовательной деятельности. | |
Основной этап | Игровой момент | - Ой, ребята, слышите кто-то веселиться. Кто же это может быть? Да это же наш друг бельчонок Рыжик и зайчонок Пушистик. -Здравствуйте друзья! Вы такие веселые и шумные? -Мы спешили к вам ребята, чтобы с вами поиграть. Ребята с удовольствием поиграют с вами. Предлагаю по играть в отгадывание загадок, и в какой руке что спрятано. (воспитатель загадывает загадки про осень, и прячет в руках фигурки грибов, листиков и тд.) | Дети поздоровались. | Проявление положительных эмоций. |
Практическая часть | Рыжик: -Ой, ребята, я совсем забыл. Мне мама белка дала задание, набрать грибов, а я заигрался и совсем забыл, вот корзинка пустая. - Рыжик не переживай, мы с ребятами тебе поможем. - А вы друзья присаживайтесь и отдохните немного. На столах у детей киндер-конструктор, карты-схемы с изображением гриба. Воспитатель объясняет что нужно сделать, дети выполняют задание. Самостоятельная работа: дети приступают к созданию собственных грибочков. Педагог помогает индивидуально каждому ребенку, обращая внимание на правильность соединения элементов Рыжик: Ребята, какие вы молодцы, у вас так здорово получилось! - Друзья, мы с ребятами вам предлагаем поиграть в подвижную игру. Пойдем те с нами, мы вам покажем удивительную полянку. Все ребята встают и идут на полянку где находятся разложенные грибы. Воспитатель предлагает под веселую музыку собрать грибы и разложить в корзинки съедобные и несъедобные. |
Да Дети выполняют задания. Дети играют с гостями. | Создание заинтересованности к заданию. | |
Рефлексия | Итог занятия | - Ребята какие вы все молодцы, вы очень быстро и правильно собрали. Рыжик и Пушистик: Друзья, вы большие молодцы! Спасибо вам огромное, вы очень выручили и помогли наполнить корзинку грибами. С вами было очень весело и интересно. А нам пора возвращаться в лес, нас ждут дома. | Дети попрощались гостями. | Подведение итогов занятия |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности с детьми по образовательной области «Познавательная деятельность» Тема: «Шишки для белочки».
Интегрированое занятие...

технологическая карта образовательной деятельности по художественному- эстетическому развитию " Грибочек для белочки"
Грибочек для белочки...

Технологическая карта образовательной деятельности с детьми средней группы: «День рождения у белочки»
Цель: продолжать учить лепить техникой пластилинографией чайную посуду, передавая форму, величину отдельных частей....

Технологическая карта "Шишки для белочки"
Младшая группа Художественно-эстетическое развитие(рисование нетрадиционным способом)...

Технологическая карта «Орешки и грибочки для белочки»
Технологическая карта может быть использована воспитателями групп компенсирующей направленности для детей с ЗПР...


