Проект "Юные архитекторы"
проект по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Артемьева С.А.

Отчет о проведенном проекте.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл nash_prekt.docx13.94 КБ

Предварительный просмотр:

Сегодня мы хотим поделиться с вами интересным событием из нашей группы!

 Мы приняли участие в проекте, который называется "Мы архитекторы"!

 Во время этого интересного проекта мы не только строили различные здания, но и знакомились с разными строительными профессиями. (Бульдозерист, экскаваторщик, Бетонщик, строитель, кровельщик, стекольщик, штукатур и др.) Каждый смог попробовать себя в роли архитектора, инженера или даже дизайнера! Мы построили настоящие шедевры, используя разные конструкторы, и развивали свои творческие способности.

Я построил водонапорную башню и дом с балконом, Нихат построил – театр, Даниил дачу, Таня –одноэтажный дом, а Салмон и Иван многоэтажные дома. Я тоже живу в многоэтажном доме по адресу: улица Ловчикова 68А.

Мы работали как настоящие архитекторы в командах, обсуждали идеи, планы и детали своих проектов. Мы получили замечательный опыт совместного творчества и дружеского сотрудничества! Мы уверены, что такие проекты помогают развивать навыки коммуникации (общения, сотрудничества), креативность(творчество, изобретательность, творческое воображение) и интерес к профессиям, связанным со строительством!

Архитектор 
 
Архитектор строит дом,
Дом многоэтажный.
Строит дом карандашом
На листке бумажном.
Нужно всё нарисовать,
Вычислить, проверить,
Все квартиры сосчитать,
Лестницы и двери.
Чтоб стоял он много лет,
Чтобы был в квартире свет,
Ванны, умывальники
Для больших и маленьких.

Сегодня мы хотим поделиться с вами интересным событием из нашей группы!

 Мы приняли участие в проекте, который называется "Мы архитекторы"!

 Во время этого интересного проекта мы не только строили различные здания, но и знакомились с разными строительными профессиями. (Бульдозерист, экскаваторщик, Бетонщик, строитель, кровельщик, стекольщик, штукатур и др.) Каждый смог попробовать себя в роли архитектора, инженера или даже дизайнера! Мы построили настоящие шедевры, используя разные конструкторы, и развивали свои творческие способности.

Я построил водонапорную башню и дом с балконом, Нихат построил – театр, Даниил дачу, Таня –одноэтажный дом, а Салмон и Иван многоэтажные дома. Я тоже живу в многоэтажном доме по адресу: улица Ловчикова 68А.

Мы работали как настоящие архитекторы в командах, обсуждали идеи, планы и детали своих проектов. Мы получили замечательный опыт совместного творчества и дружеского сотрудничества! Мы уверены, что такие проекты помогают развивать навыки общения,   изобретательность и интерес к профессиям, связанным со строительством!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План-конспект занятия «Я – архитектор»

Развитие конструкторских умений и художественно-творческих способностей детей, ознакомление их с различными приемами моделирования и конструирования...

Занятие по познавательному развитию на тему: «Профессия – архитектор»

На занятии дети знакомятся с профессией архитектора, говорят о материалах из которых строят дома, о этапах строительства....

Юные архитекторы /или как помочь закрепить полученные знания и навыки/

Проводили в нашем детском саду конкурс среди педагогов на лучшее оформление лестничных пролетов. Размышляя на заданную тему, «родился» проект «Город моей мечты». Дети нарисовали дома на листочка...

ПРОЕКТ фестиваля "Юный архитектор"

К юбилею родного города с целью знакомства с архитектурой проводится фестиваль....

Профессия - архитектор "Мастерская архитектора". Профессия - фитодизайнер "Дизайн-студия "

Продолжать формирование у детей представлений о профессии архитектора. Развивать конструктивные способности, ассоциативное мышление и воображение. Формировать навыки общения, речевой и поведенческий э...

Эссе "Воспитатель-архитектор детской души".

Если вы удачно выберете трудИ вложите в него свою душу,то счастье само вас отыщет.        К.Д. Ушинский...