Дом для кошки Мурки и котят.
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Конспект занятия в группе раннего возраста

по конструированию «Дом для  Кошки Мурки и котят».

Задачи: развивать умение строить из конструктора, упражнять в умении называть детали конструктора (кирпичик); развивать умение обыгрывать постройку; воспитывать желание помогать, доброжелательно относиться к животным.

Материал: домик из картона, игрушки кошка, курочка с ведром, лошадка с фонарем, собачка с помелом, зайчик с листком, конструктор кирпичики по 5 шт. на каждого ребенка, призмы для крыши, маленькие игрушки котята.

Ход.

Ребята, посмотрите, к нам в гости сегодня пришла кошка Мурка. Посмотрите, какая она красивая. Рыжая.  Давайте рассмотрим нашу гостью. У кошки есть голова. На голове ушки. Какие у нее зеленые глазки, розовый носик. Тело у кошки Мурки покрыто шерстью. Есть мягкие лапки и пушистый хвостик. (воспитатель произносит слова от имени кошки).

Я умею чисто мыться

Не водой, а языком.

Мяу! Мне частенько сниться

Блюдце с теплым молоком.

Как кричит Мурка? Мяу. Кошка Мурка очень любит играть. Давайте поиграем с Муркой. Мы с вами котята.

Игра-имитация «Кошка».

Вот окошко распахнулось, (руки развести в стороны)

Вышла кошка на карниз. (имитация походки кошки)

Посмотрела кошка вверх, (посмотреть вверх)

Посмотрела кошка вниз. (посмотреть вниз)

Вот налево повернулась, (повороты в стороны)

Проводила взглядом птиц. (круговые движения головой)

Потянулась, улыбнулась, (жесты, мимика)

И уселась на карниз. (присесть)

Но у кошки Мурки случилась беда. Давайте пройдем и сядем за столы. (На столе стоит макет домика из картона. Читается потешка «Тили бом»).

Тили-бом! Тили-бом!
Загорелся кошкин дом!
Загорелся кошкин дом,
Идет дым столбом!
Кошка выскочила!
Глаза выпучила.
Бежит курочка с ведром
Заливать кошкин дом,
А лошадка — с фонарем,
А собачка — с помелом,
Серый заюшка — с листом.
Раз! Раз!
Раз! Раз!
И огонь погас! Ребята, у кошки Мурки есть маленькие котята (на стол выставляются маленькие игрушки котят). Кошка Мурка осталась без дома. Что же ей теперь делать? Где она будет жить со своими котятами? Ребята, Мурка просит у вас помощи. Просит построить для нее новый дом. А вы умеете строить из конструктора? Посмотрите сколько у меня конструктора. Как называется конструктор, из которого мы будем строить дом? (показывается кирпичик). Кирпичик. Прежде чем начнем строить, разомнем наши пальчики.

Пальчиковая игра «Пальчики».

Раз, два, три, четыре, пять, 
Вышли пальчики гулять! 
Раз, два, три, четыре, пять, 
В домик спрятались опять. 
(поочерёдно разгибать все пальцы, начиная с мизинца, затем сгибать их в том же порядке). Игра повторяется 2-3 раза.

Размяли пальчики приступаем к постройке дома. (показ воспитателем как строить дом). А теперь вы постройте дом для кошки и маленьких котят. (Дети строят дом).

Посмотрите, какой красивый дом вы построили для кошки и котят. Кошка Мурка рада, что у нее есть новый дом. Молодцы. (дети играют с постройкой).