Семинар - практикум "Конструктивная деятельность как средство интелектуального развития дошкольников с ОВЗ.
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)
13.09.2026Конспект занятия по конструированию LEGO Duplo: «Цирк» (2-я младшая группа)
Цель: Обучить конструированию из LEGO Duplo, создать сюжетные постройки.
Задачи:
Образовательные: использовать крупные детали, закреплять названия цветов (красный, синий, желтый, зеленый) и форм (кубик, кирпичик). Развивающие: Развивать мелкую моторику, мышление, воображение.Воспитательные: Воспитать интерес к конструированию,и цирковому искусству.
Оборудование: Набор LEGO (кирпичики), фигурки людей и животных.
Ход занятия:
Сюрпризный момент: Приходит клоун (игрушка) и просит помочь построить цирк, потому что все артисты разбежались.
Клоун: здравствуйте ребята вы меня узнали? Меня зовут клоун Бим, я решил открыть собственный цирк но не знаю с чего мне начать, ребята подскажите.
Воспитатель: ребята поможем клоуну? Для начала его нужно построить. Что есть в цирке? (Арена, места для зрителей и тумбы для животных).
Беседа с клоуном. Бим смотри у нас есть вот такие кубики.
Показ воспитателя: С чего мы начнем? Конечно же с арены «Посмотрите, я беру большую зеленую пластину — это наша арена». нам нужно построить «барьер» вокруг арены, используя кирпичики мы их будем соеденять стопкой. Рома скажи как нам лучше построить барьер подскажи. Дети берут по кирпичику и выстраивают барьер.
Клоун: какая замечательная арена у нас получилась. Ну а какой же цирк без зрителей.
Воспитатель: Бим не переживай мы сейчас сделаем места для зрителей. Соеденяем кирпичики ступеньками вокруг арены.
Дети помогают строить «тумбы» для зверей (ставят кирпичики друг на друга стопкой).
Физкультминутка: «Циркачи» (скачут как лошадки, и ходят как медведи).
Обыгрывание: Дети расставляют фигурки зверей на построенные тумбы, фигурки людей — на места зрителей.
Заключительная часть
Рассматривание построек, похвала от клоуна.
Итог: «Что мы строили? Кто выступал в цирке? Какого цвета кубики использовали?».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация "Театрализованная деятельность как средство гармоничного развития дошкольника"
Презентация предназначена для педагогов ДОУ. В ней рассказывается о том, как важен такой вид работы с дошкольниками как театрализованная деятельность, как всесторонне театрализованная деятельность раз...
Изобразительная деятельность как средство психического развития дошкольников с интеллектуальной недостаточностью.
Взгляды ученых на необходимость занятий изобразительной деятельностью дошкольников с ЗПР....
Ритмика, как вид совместной деятельности и средство музыкального развития дошкольников.
Презентация, слайд-шоу о значении ритмики в музыкальном развитии детей старшего дошкольного возраста...
Мастер-класс Использование музыкальных пальчиковых игр в непосредственно образовательной деятельности как средство речевого развития дошкольников с ОВЗ
Цель мастер-класса: ознакомление педагогов с музыкальными пальчиковыми играми, используемыми в непосредственно образовательной деятельности....
Театрализованная деятельность как средство гармоничного развития дошкольника
Организация театрализованной деятельности в ДОУ...
Концепция педагогической деятельности на тему: «Театрализованная деятельность, как средство всестороннего развития дошкольников»
Современные дошкольные учреждения ищут новые гуманистические, личностно - ориентированные подходы к воспитанию и развитию ребёнка. Сегодня многие педагоги озабочены поисками нетрадиционных путей в тво...
Выступление на семинаре - практикуме: «Детское экспериментирование – средство интеллектуального развития дошкольников» Открытый просмотр для педагогов «Путешествие Маши и Медведя» (средняя группа)
Современная система образования в детском саду отходит от способа передачи детям знаний информационным методом (прямая передача от педагога — воспитаннику). Согласно ФГОС педагогическая задача с...