Конспект занятия по конструированию: "Город из мягких кирпичиков"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Конспект занятия по конструированию

Цель: развитие конструктивных умений, пространственного мышления и мелкой моторики через строительство из поролоновых губок.

Задачи:

• закрепить названия цветов и геометрических форм (прямоугольник, квадрат, треугольник);
• учить строить по замыслу и по образцу, соотносить детали по величине;
• развивать воображение и речь (рассказ о своей постройке);
• воспитывать умение работать рядом, не разрушать чужие постройки, делиться деталями.

Материалы: разноцветные кухонные губки, нарезанные на «кирпичики» (прямоугольные, квадратные, треугольные), стол, фигурки для обыгрывания (по желанию).

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с домами, мостами и башнями, прогулка-наблюдение «Какие бывают дома».

Ход занятия:

1. Мотивация. Воспитатель говорит, что в группе появился «мягкий строительный материал», и предлагает построить город, где у каждого будет свой дом.
2. Знакомство с материалом. Дети трогают губки, называют цвет и форму, сравнивают на ощупь (мягкая, пористая, шероховатая сторона).
3. Показ. Воспитатель строит простой домик: основание, стены, крыша-«треугольник».
4. Самостоятельная работа. Каждый ребёнок строит свою постройку (дом, гараж, мост, башня). Воспитатель помогает советом и вопросами: «Что ты строишь? Для кого? Какого цвета у тебя крыша?»
5. Физминутка «Строители»: «Стук-стук молотком» (кулачок о кулачок), «пилим доски» (движения ладонями), «поднимаем башню» (руки вверх).
6. Обыгрывание. Дети «заселяют» постройки, рассказывают о них.

Итог: дети построили свои постройки из губок, называют цвета и формы, рассказывают, что они построили, аккуратно разбирают конструкции и складывают детали в коробку.