«Развитие художественно-творческих способностей у детей дошкольного возраста с ОВЗ через технологии «Дорисовывание рисунка» в рамках реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»
проект по коррекционной педагогике
Данный материал направлен на формирование самостоятельности при дорисовывании целостного изображения на основе заданных геометрических форм у дошкольника с РАС. Поможет познакомить ребенка с техникой дорисовывания. Обучить ребенка с РАС использованию техники дорисовывания. Научить самостоятельно дорисовывать целостное , законченное изображение на основе заданных геометрических форм.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya.ppt | 1.9 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Разные возможности – равные права Коннова И.Н. Надежина Н.В. Развитие интереса к рисованию у детей дошкольного возраста с РАС через применение технологии « Дорисовывание рисунка»
Разные возможности – равные права Цель: формирование самостоятельности при дорисовывании целостного изображения на основе заданных геометрических форм у дошкольника с РАС. Коррекционные задачи направленные на детей: Познакомить ребенка с техникой дорисовывания. Обучить ребенка с РАС использованию техники дорисовывания Научить ребенка самостоятельно дорисовывать целостные, законченные изображения на основе заданных геометрических форм.
Разные возможности – равные права Описание содержания работы Проблемы формирования навыка «дорисуй фигуру»
Первоначальная диагностика Разные возможности – равные права
Разные возможности – равные права Метод пошагового обучения
Разные возможности – равные права Способы обучения навыка
Взаимодействия с родителями и специалистом Учитель-дефектолог Родители Составление алгоритмов «». Размещение в папке «Социальные истории» Разные возможности – равные права
Разные возможности – равные права Результаты педагогической деятельности Обучение комплексному поведению происходило тремя способами. Выбор способа обучения происходит на основе начального определения базового уровня развития навыка.
Разные возможности – равные права Количество детей
Результаты диагностики на май 2023
Разные возможности – равные права Результаты педагогической деятельности Использование пошагового обучения в работе с детьми с РАС помогает сделать ребенка самостоятельным. Считаем что цель и основные задачи достигнутыми.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Образовательная деятельность с детьми подготовительной группы. Тема: «Изготовление новогодних шаров в технике «Декупаж»» Цель: развитие художественно-творческих способностей у детей дошкольного возраста. Задачи: Образовательная: -практическое закрепление
Образовательная деятельность с детьми подготовительной группы.Тема: «Изготовление новогодних шаров в технике «Декупаж»»Цель: развитие художественно-творческих способностей у детей дошкольного возраста...
Опыт работы. " Развитие художественно творческих способностей у детей дошкольного возраста через нетрадиционную технику рисования пластилинографию."
Опыт работы формировался на базе муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад "Тополек". Работа осуществлялась 2 года, в рамках работы кружка " Пластилиновый мир". Реа...
Конспект организованной образовательной деятельности в рамках реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» для детей старшей логопедической группы «Котенок» (лепка).
Цель: создавать в лепке образ животного;Закреплять умение лепить фигурку животного по частям, используя разные приемы: раскатывание пластилина между ладонями, оттягивание мелких деталей, соединен...
Программа дополнительного образования «Волшебный мир бумаги» в рамках реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» воспитанников средней группы (4-5 лет) Срок реализации программы: 1 год.
Рабочая программа разработана с учетом основных принципов, требований к организации и содержанию к учебной деятельности в ДОУ, возрастных особенностей детей. Учебная пр...
