Коррекционная педагогика. Работа с детьми-инвалидами и детьми с расстройством аутического спектора
статья по коррекционной педагогике

Годовой проект "Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательного учреждения"

 

Совместное музыкальное занятие "Ребенок-педагог-родитель", в рамках годового проекта, для детей с ограниченными возможностями здоровья, прошло в нашем детском саду.

Все мы рождаемся с разными возможностями, но это не значит, что шансов быть счастливыми у детей с ограниченными возможностями меньше.

Я давно работаю в группе для детей с РАС и детей инвалидов. Те, кто хоть раз общался с таким ребенком знают, как трудно найти путь к его сердцу. Это кропотливый и долгий путь!

Особое место в системе воспитания детей с ОВЗ,занимают совместные мероприятия для детей и родителей, что делает коррекционно- воспитательную работу более эффективной. Такое общение( на празднике, досуге, занятии) способствует социализации ребенка с ОВЗ, расширяет его представления об окружающем мире, способствуют закреплению знаний и умений, полученных на различных видах занятий, побуждает  ребенка к творчеству и общению.