Родительский клуб «Родители и дети: создаем сказки, меняем поведение»
материал по коррекционной педагогике (подготовительная группа)
Памятка для родителей по использованию сказок в воспитании и преодолении трудностей в поведении детей.
«Как использовать сказки для воспитания и преодоления трудностей в поведении ребенка»
Скачать:
Предварительный просмотр:
Памятка для родителей по использованию сказок в воспитании и преодолении трудностей в поведении детей.
«Как использовать сказки для воспитания и преодоления трудностей в поведении ребенка»
Сказки — это не только увлекательные истории, но и мощный инструмент для воспитания, развития эмоционального интеллекта и решения поведенческих проблем. Вот несколько советов, как сделать сказки полезными и эффективными:
1. Выбирайте подходящие сказки
Соответствие возрасту: Для малышей подойдут простые сказки с яркими образами, для детей постарше — более сложные сюжеты.
Актуальность темы: Выбирайте сказки, которые помогут решить конкретную проблему (например, страх, агрессия, лень).
Интерес ребенка: Учитывайте интересы ребенка — любимых героев, жанры (сказки о животных, волшебные истории и т.д.).
2. Читайте вместе
Регулярность: Читайте сказки регулярно, чтобы это стало приятным ритуалом (например, перед сном).
Эмоциональность: Читайте с выражением, используйте разные голоса для героев, чтобы увлечь ребенка.
Обсуждение: После чтения задавайте вопросы, чтобы ребенок мог поделиться своими мыслями и чувствами.
3. Обсуждайте сказку
Вопросы для обсуждения:
- Кто из героев тебе понравился и почему?
- Как бы ты поступил на месте героя?
- Чему научила тебя эта сказка?
Связь с реальностью: Помогите ребенку увидеть, как уроки сказки можно применить в жизни (например, "Как ты думаешь, что бы сделал герой, если бы его друг обиделся?").
4. Используйте сказки для решения проблем
Терапевтические сказки: Если у ребенка есть конкретная проблема (страх, агрессия, неуверенность), подберите или создайте сказку, которая поможет ему справиться с ней.
Примеры:
- Сказка про героя, который боялся темноты, но нашел способ преодолеть страх.
- Сказка про мальчика, который обижал друзей, но научился быть добрым.
5. Создавайте сказки вместе
Совместное творчество: Придумывайте сказки вместе с ребенком. Это поможет ему выразить свои чувства и мысли.
Используйте проблемы ребенка: Включите в сказку ситуации, похожие на те, с которыми сталкивается ребенок, и покажите, как их можно решить.
Пример: "Давай придумаем сказку про девочку, которая боялась выступать на утреннике. Как она справилась с волнением?"
6. Играйте в сказки
Ролевые игры: Разыгрывайте сюжеты сказок с игрушками или сами становитесь героями.
Творчество: Рисуйте иллюстрации к сказкам, лепите героев из пластилина или создавайте поделки.
Пример: После чтения сказки предложите ребенку нарисовать главного героя или придумать продолжение истории.
7. Поддерживайте позитивный настрой**
Акцент на хорошем: Подчеркивайте положительные моменты в сказках (например, как герой справился с трудностями).
Поощрение: Хвалите ребенка за то, что он делится своими мыслями или применяет уроки сказки в жизни.
8. Рекомендации по выбору сказок
- Для малышей (3-5 лет):
- Короткие сказки с повторяющимися элементами ("Колобок", "Теремок").
- Сказки с яркими образами и простыми сюжетами.
- Для детей 6-8 лет:
- Более сложные сюжеты с моралью ("Цветик-семицветик", "Сказка о рыбаке и рыбке").
- Терапевтические сказки, которые помогают решать конкретные проблемы.
Примеры вопросов для обсуждения после чтения:
1. Что тебе понравилось в сказке?
2. Как ты думаешь, почему герой поступил так, а не иначе?
3. Чему научился герой?
4. Как бы ты поступил на его месте?
5. Как этот урок можно применить в жизни?
Помните:
Сказки — это не только развлечение, но и возможность научить ребенка важным жизненным урокам. Используйте их как инструмент для развития, воспитания и решения проблем.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Родительский клуб Рекомендация для родителей на тему: "Сказку можно нарисовать"
Дошкольный возраст – возраст сказок. Это наиболее любимый детьми литературный жанр. Стоит только начать рассказывать сказку, как дети, уносятся в мир фантазии. Сказочный сюжет способствуе...

Конспект заседания родительского клуба по теме: «Мама - ты для меня, как солнце, а я, как лучик твой» (мастер класс «Незабудка для мамы»)
Заседание родительского клуба приуроченное ко "Дню матери" с мастер классом с мамами по изготовлению букета незабудок....

РОДИТЕЛЬСКИЙ КЛУБ В СТАРШЕЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЕ "СКАЗКА"
В нашей работе с родителями стала актуальной проблема поиска оптимальных и эффективных путей оказания помощи родителям, воспитывающим детей с речевыми нарушениями в развитии и включения родителей в ко...

Мастер класс для родителей и детей: «Создай новогоднее настроение своими руками!»
Цель:- Создать у родителей и детей предновогоднее настроение, способствовать сближению детей и родителей в процессе творческой подготовки к Новому году.- Познакомить родителей и детей с разными техник...
программа родительского клуба "Родители и дети: вместе справляемся с трудностями"
С целью оказания помощи родителям понять своих детей, наладить с ними контакт, было проведено анкетирование, направленное на выявление трудностей, с которыми сталкиваются дети.Виды трудных ситуаций...

Родительский клуб "Родитель особого ребёнка"
Коррекционная и обучающая работа с родителями детей с ОВЗ...
Творческая встреча в детско-родительском клубе «Счастливая семья» «Путешествие в сказку»
Творческая встреча в детско-родительском клубе «Счастливая семья» «Путешествие в сказку»...
