Родительский клуб «Родители и дети: создаем сказки, меняем поведение»
материал по коррекционной педагогике (подготовительная группа)

Квартина Альбина Владимировна

Памятка для родителей по использованию сказок в воспитании и преодолении трудностей в поведении детей.

«Как использовать сказки для воспитания и преодоления трудностей в поведении ребенка»

Скачать:


Предварительный просмотр:

Памятка для родителей по использованию сказок в воспитании и преодолении трудностей в поведении детей.

«Как использовать сказки для воспитания и преодоления трудностей в поведении ребенка»

Сказки — это не только увлекательные истории, но и мощный инструмент для воспитания, развития эмоционального интеллекта и решения поведенческих проблем. Вот несколько советов, как сделать сказки полезными и эффективными:

1. Выбирайте подходящие сказки

   Соответствие возрасту: Для малышей подойдут простые сказки с яркими образами, для детей постарше — более сложные сюжеты.

   Актуальность темы: Выбирайте сказки, которые помогут решить конкретную проблему (например, страх, агрессия, лень).

   Интерес ребенка: Учитывайте интересы ребенка — любимых героев, жанры (сказки о животных, волшебные истории и т.д.).

2. Читайте вместе

   Регулярность: Читайте сказки регулярно, чтобы это стало приятным ритуалом (например, перед сном).

   Эмоциональность: Читайте с выражением, используйте разные голоса для героев, чтобы увлечь ребенка.

   Обсуждение: После чтения задавайте вопросы, чтобы ребенок мог поделиться своими мыслями и чувствами.

3. Обсуждайте сказку

Вопросы для обсуждения:

     - Кто из героев тебе понравился и почему?

     - Как бы ты поступил на месте героя?

     - Чему научила тебя эта сказка?

Связь с реальностью: Помогите ребенку увидеть, как уроки сказки можно применить в жизни (например, "Как ты думаешь, что бы сделал герой, если бы его друг обиделся?").

4. Используйте сказки для решения проблем

   Терапевтические сказки: Если у ребенка есть конкретная проблема (страх, агрессия, неуверенность), подберите или создайте сказку, которая поможет ему справиться с ней.

   Примеры:

     - Сказка про героя, который боялся темноты, но нашел способ преодолеть страх.

     - Сказка про мальчика, который обижал друзей, но научился быть добрым.

5. Создавайте сказки вместе

   Совместное творчество: Придумывайте сказки вместе с ребенком. Это поможет ему выразить свои чувства и мысли.

   Используйте проблемы ребенка: Включите в сказку ситуации, похожие на те, с которыми сталкивается ребенок, и покажите, как их можно решить.

   Пример: "Давай придумаем сказку про девочку, которая боялась выступать на утреннике. Как она справилась с волнением?"

6. Играйте в сказки

   Ролевые игры: Разыгрывайте сюжеты сказок с игрушками или сами становитесь героями.

   Творчество: Рисуйте иллюстрации к сказкам, лепите героев из пластилина или создавайте поделки.

   Пример: После чтения сказки предложите ребенку нарисовать главного героя или придумать продолжение истории.

7. Поддерживайте позитивный настрой**

   Акцент на хорошем: Подчеркивайте положительные моменты в сказках (например, как герой справился с трудностями).

   Поощрение: Хвалите ребенка за то, что он делится своими мыслями или применяет уроки сказки в жизни.

8. Рекомендации по выбору сказок

   - Для малышей (3-5 лет):  

     - Короткие сказки с повторяющимися элементами ("Колобок", "Теремок").  

     - Сказки с яркими образами и простыми сюжетами.  

   - Для детей 6-8 лет:  

     - Более сложные сюжеты с моралью ("Цветик-семицветик", "Сказка о рыбаке и рыбке").  

     - Терапевтические сказки, которые помогают решать конкретные проблемы.  

Примеры вопросов для обсуждения после чтения:

1. Что тебе понравилось в сказке?  

2. Как ты думаешь, почему герой поступил так, а не иначе?  

3. Чему научился герой?  

4. Как бы ты поступил на его месте?  

5. Как этот урок можно применить в жизни?  

Помните:  

Сказки — это не только развлечение, но и возможность научить ребенка важным жизненным урокам. Используйте их как инструмент для развития, воспитания и решения проблем.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Родительский клуб Рекомендация для родителей на тему: "Сказку можно нарисовать"

Дошкольный возраст – возраст сказок. Это наиболее любимый детьми литературный жанр. Стоит только начать рассказывать сказку, как дети, уносятся в мир фантазии. Сказочный сюжет способствуе...

Конспект заседания родительского клуба по теме: «Мама - ты для меня, как солнце, а я, как лучик твой» (мастер класс «Незабудка для мамы»)

Заседание родительского клуба приуроченное ко "Дню матери" с мастер классом с мамами по изготовлению букета незабудок....

РОДИТЕЛЬСКИЙ КЛУБ В СТАРШЕЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЕ "СКАЗКА"

В нашей работе с родителями стала актуальной проблема поиска оптимальных и эффективных путей оказания помощи родителям, воспитывающим детей с речевыми нарушениями в развитии и включения родителей в ко...

Мастер класс для родителей и детей: «Создай новогоднее настроение своими руками!»

Цель:- Создать у родителей и детей предновогоднее настроение, способствовать сближению детей и родителей в процессе творческой подготовки к Новому году.- Познакомить родителей и детей с разными техник...

программа родительского клуба "Родители и дети: вместе справляемся с трудностями"

С целью оказания помощи родителям понять своих детей, наладить с ними контакт, было проведено анкетирование, направленное на выявление трудностей, с которыми сталкиваются дети.Виды трудных ситуаций...

Родительский клуб "Родитель особого ребёнка"

Коррекционная и обучающая работа с родителями детей с ОВЗ...

Творческая встреча в детско-родительском клубе «Счастливая семья» «Путешествие в сказку»

Творческая встреча в детско-родительском клубе «Счастливая семья» «Путешествие в сказку»...