Дополнительная общеобразовательная программа МБДОУ №22 «Весёлые нотки» «В мире сказок»
рабочая программа по коррекционной педагогике (средняя группа)

Дополнительная общеобразовательная программа «В мире сказок» разработана в соответствии с ФГОС дошкольного образования, с учетом особенностей образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов воспитанников и их родителей(законных представителей), соответствии с действующим законодательством:

–Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-фз «Об образовании в Российской Федерации»;

 – Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».

Дополнительная общеразвивающая программа «В мире сказок», посредством сказкотерапии, направлена на формирование психологического здоровья, коррекцию эмоционально-аффективной сферы и личностных особенностей детей 4-5 лет.

Цель программы: развитие эмоционально-личностной сферы, воображения, коммуникативных навыков и формирование позитивного мировоззрения, формирование навыков саморегуляции, а также развитие творческого мышления и коммуникативных способностей через использование сказкотерапевтических методов.

Задачи программы:

• формировать у детей способность понимать свои эмоции и чувства.
• развивать творческое мышление и воображение;
• учить детей анализировать поступки персонажей и находить решения проблем;
• способствовать развитию доброжелательности, эмпатии и умения работать в группе;
• помогать детям преодолевать страхи и тревожность через метафорические образы сказок;
• развивать умение анализировать поведение и поступки героев сказок;
• формировать навыки преодоления трудностей и решения проблем;
• развивать эмпатию, доброжелательность и умение работать в коллективе;
• снижать уровень тревожности и страхов через метафорические образы сказок;
• развивать мелкую моторику через творческие задания;
• развивать творческое мышление и воображение через создание собственных сказок.

Методы и приемы:

• чтение и прослушивание сказок;
• обсуждение сказок (вопросы, рассуждения);
• рисование, лепка, аппликация по мотивам сказок;
• игра-драматизация, инсценировка сказок;
• релаксационные упражнения;
• создание собственных сказок детьми.