Презентация Семинар-практикум для педагогов: «Нетрадиционные технологии в работе с детьми с ОВЗ»
презентация по коррекционной педагогике

Слайд 1

Семинар-практикум для педагогов: «Нетрадиционные технологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья» Подготовила: Учитель-дефектолог Аболенцева Е.Н.

Слайд 2

Цель: Раскрыть значение нетрадиционных приёмов в работе с дошкольниками с ОВЗ. Повысить компетентность педагогов в сфере коррекционного образования. Включение в практику нетрадиционных методов позволяет усовершенствовать коррекционный процесс. Разнообразные нетрадиционные методы и приемы предотвращают утомление, поддерживают познавательную активность детей и повышают эффективность работы в целом.

Слайд 3

Изотерапия

Слайд 4

Иппотерапия

Слайд 5

Музыкотерапия

Слайд 6

Томатис Это система слуховых тренировок, направленная на улучшение восприятия и переработки мозгом аудиоинформации. Ее суть в том, что человек заново учится слушать, его мозг работает с полученными звуками совершенно по-другому, и информация усваивается лучше.

Слайд 7

Имаготерапия

Слайд 8

Либропсихотерапия (Библиотерапия)

Слайд 9

Ароматерапия

Слайд 10

Пескотерапия

Слайд 11

Крупотерапия

Слайд 12

Су-джок терапия

Слайд 13

Логопедический массаж

Слайд 14

Кинезиологические упражнения

Слайд 15

Нетрадиционные материалы

Слайд 16

MAAM.RU

Слайд 18

ИГРА СОРТЕР 4 цВета”

Слайд 20

ЩвЩО^ №5

Слайд 21

6 8 01 t- 9 V ¥ • ¥ • \\V/ # \ V # ¥• ¥ ¥ f # wf/ 1 0

Слайд 24

L_ m 1 ' П r 1 fn) m H \ /гл c h n

Слайд 25

/4 k\ |A

Слайд 26

ш

Слайд 29

Благодаря использованию игр с нетрадиционными материалами дети с ограниченными возможностями намного легче и быстрее достигают следующих результатов: • дети усваивают понятия формы, цвета, величины; • глубже постигаются понятия числа и множества; • быстрее возникает умение ориентироваться на плоскости и в пространстве; • тренируется внимание и память; • дети раньше овладевают чтением и письмом; • активно пополняется словарный запас; • развивается мелкая моторика, формируется тончайшая координация движений глаз и руки; • воспитывается целеустремленность и сосредоточенность; • развиваются воображение и творческие способности; • развиваются образное и теоретическое мышление, позволяющие детям планировать свои действия.

Слайд 30

Таким образом, работа с ребенком при нетрадиционной коррекции становится динамичной, эмоциональной, приятной, неутомительной и увлекательной. Занятия становятся более интересными и разнообразными.

Слайд 31

Спасибо за внимание!!!