Презентация индивидуального планирования
презентация к уроку по коррекционной педагогике (подготовительная группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №17 «Здоровячок» Образовательная практика «Индивидуальное планирование как способ самоорганизации дошкольников подготовительного возраста» Воспитатели: Свиридова Л.М. Сартакова А, С.

Слайд 2

Актуальность Планирование является одной из важных составляющих во всех видах деятельности, способность к планированию играет важную роль в организации жизни и регуляции поведения. Дети слишком много ждут от взрослого в части организации их жизни: прямых указаний что делать, а что не делать, брать или не брать для игры, занятий и т.д. Поэтому актуальность проблемы развития способности к планированию своей деятельности у детей дошкольного возраста остается неизменно значимой. Как можно помочь дошкольнику чувствовать себя более уверенно в общении, в организации досуга, в решении поставленной перед ним задачи? Инструментом организации знаний и деятельности ребёнка может выступить его индивидуальный план.

Слайд 3

Цель: Развитие самоорганизации дошкольников с помощью планирования своей деятельности Задачи Обучающие Учить детей планировать свою деятельность. Учить делать выбор и ставить свою цель Учить детей действовать по плану. Учить ребят беречь время и использовать его с пользой для себя Учить ориентироваться в центрах активности группы. Развивающие Развивать умение анализировать, оценивать свои действия. Развивать детское умение корректировать свой план. Развивать самостоятельность, умение принимать решения. Развивать самоорганизацию ребёнка. Воспитательные Воспитывать у детей ответственность за выполнение предстоящего собственного дела.

Слайд 4

Тайм менеджмент

Слайд 5

Условия

Слайд 6

Деятельность детей

Слайд 7

Практическое планирование общей деятельности

Слайд 8

Контроль дежурными за выполнением плана

Слайд 9

Индивидуальные планы

Слайд 10

Индивидуальное планирование

Слайд 11

Общий план

Слайд 13

Рефлексия дня

Слайд 14

Ожидаемые результаты Дети умеют планировать свою деятельность. Делают выбор и ставят свою цель Могут подчинить свою деятельность плану Берегут своё время и используют его с пользой для себя Могут анализировать и оценивать свои действия. Умеют самостоятельно принять решение Повысилась самоорганизация детей

Слайд 15

Уважаемые коллеги! Спасибо за внимание!