Карта развития психофизических процессов
учебно-методический материал по коррекционной педагогике (старшая группа)
Карта развития психофизических процессов для учителя-дефектолога
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 karta_razvitiya_psihofizicheskih_protsessov.docx | 270.63 КБ |
Предварительный просмотр:
КАРТА РАЗВИТИЯ ПСИХОФИЗИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ РЕБЕНКА
- Анкетные данные:
Ф.И. ребенка | Дата рождения | ||||
Заключение ТПМПК | |||||
Дата первичного обследования | Дата итогового обследования | ||||
- Наблюдение:
Функция | Начало года | Конец года |
Контакт | ||
Эмоциональная сфера | ||
Средства общения | ||
Проявление интереса к заданию | ||
Понимание инструкции |
- Общая осведомленность:
Начало года:
Как тебя зовут?____________________________________________________________________
Сколько лет. Когда день рождения____________________________________________________
Домашний адрес___________________________________________________________________
Как зовут членов семьи______________________________________________________________
Кем работают родители_____________________________________________________________
Знание цветов:_____________________________________________________________________
Знание форм:_______________________________________________________________________
Ориентация в пространстве:__________________________________________________________
Знание времен года и частей суток:____________________________________________________
Конец года:
Как тебя зовут?____________________________________________________________________
Сколько лет. Когда день рождения____________________________________________________
Домашний адрес___________________________________________________________________
Как зовут членов семьи______________________________________________________________
Кем работают родители_____________________________________________________________
Знание цветов:_____________________________________________________________________
Знание форм:_______________________________________________________________________
Ориентация в пространстве:__________________________________________________________
Знание времен года и частей суток:____________________________________________________
- Обследование моторной сферы:
5 – все параметры в норме
4 – все параметры близко к норме
3 – темп движений замедленный, трудности при переключении
2 – движения не точны, не скоординированы, трудности при переключении
1 – движения не выполняет
Компоненты | Задание | Начало года | Конец года |
Общая моторика | Походка, бег, прыжки | ||
Оптико-кинестетическая моторика | Кольцо, зайчик, коза | ||
Пальчики здороваются | |||
Проба «кулак-ладонь» | |||
Графические навыки | Умение держать карандаш | ||
Проведение прямых горизонтальных и вертикальных линий | |||
Соединение точек | |||
Рисование волнистых и ломаных линий | |||
Рисование геометрических фигур | |||
Обводка и раскрашивание | |||
Копирование узора по клеточкам |
- Восприятие:
5 – выполняет задание без ошибок
4 – допускает одну ошибку, может ее исправить
3 – допускает 2-3 ошибки, не исправляет себя
2 – допускает большое количество ошибок
1 – не выполняет задание
Компоненты | Задание | Начало года | Конец года | |
Слуховое | Дифференциация звучащих игрушек | |||
Восприятие и воспроизведение ритма: | ||||
Зрительное | Восприятие контура изображений | |||
Подбери предмет по цвету | ||||
Подбери предмет по форме | ||||
Тактильное | «Чудесный мешочек» | |||
Пространственное | Показать право лево на своем теле | |||
Показать предметы в комнате и на листе бумаги | ||||
Расположить предмет по заданию | ||||
Временное | Соотнесение события с временем года | |||
Соотнесение события с частями суток | ||||
- Внимание:
Свойства | Задание | Начало года | Конец года |
Концентрация Устойчивость Переключаемость Способность к сосредоточению | «Найди отличия» | ||
«Переплетенные линии» | |||
«Чего не хватает?» | |||
Тест Пьерона-Рузера |
- Память
Компоненты | Задание | Начало года | Конец года |
Кратковременная память | Методика «Узнай фигуру» | ||
Слухоречевая память | Запоминание 10 слов | ||
Опосредованное логическое запоминание | Запоминание слов с опорой на картинки | ||
Зрительная память | Запоминание 10 картинок |
- Мышление
Компоненты | Задание | Начало года | Конец года |
Наглядно-образное мышление | Дополни рисунок | ||
Выделение существенных признаков, обобщение | Четвертый лишний: | ||
Обобщение, классификация, выделение существенных признаков | Свободная классификация | ||
Обобщение, классификация, выделение существенных признаков | Посели фигурки в домики | ||
Сюжетные картинки | |||
Матрицы Равена |
- Математические представления
Компоненты | Задание | Начало года | Конец года |
Счет | Прямой Обратный | ||
Сравнение множеств | Покажи, где больше (меньше, равно) | ||
Цифровой гнозис | Покажи цифру | ||
Решение задач |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Технологическая карта образовательной деятельности по развитию психических процессов у детей подготовительной группы
Коррекционно-развивающее занятие на развитие психических процессов...
Речевая карта и мониторинг из "Программы развития фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с ФФНР в условиях логопункта ДОУ".
Данные авторские разработки помогут учителям-логопедам, работающим в условиях логопункта в ДОУ, проводить углубленную диагностику детей-логопатов и отслеживать динамику их речевого развития....
Развитие психофизических процессов ребенка 3-4 лет
Развитие психофизических процессов ребенка 3-4 лет...
Диагностика психофизических процессов детей 4-5 лет
ДИАГНОСТИКА ПСИХОФИЗИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ребёнка 3-4 лет...
диагностика психофизических процессов 6-7 лет
Таблица обследования детей 6-7 лет учителем дефектологом...
Развитие психофизических процессов у детей с ТНР через игровой стретчинг.
Дети с тяжелыми нарушениями речи являются особенными по причине их специфического развития, которое претерпевает отклонение именно в речевой деятельности. Именно дошкольный возраст считаетс...
«Развитие психофизических качеств в различных видах двигательной деятельности одна из важнейших сторон физического развития дошкольников»
Презентация «Развитие психофизических качеств в различных видах двигательной деятельности одна из важнейших сторон физического развития дошкольников»...