Годовой план учителя дефектолога
календарно-тематическое планирование по коррекционной педагогике
Предварительный просмотр:
СОГЛАСОВАННО:
Заведующий МАДОУ д/с № 373
Я.С. Волченко ________________
«_____»________________20___г.
Годовой план работы учителя – дефектолога МАДОУ д/с№ 373
на 2021- 2022 уч. г.
Разработала : учитель дефектолог
Павленко Оксана Олеговна
Цель:
Планирование, организация и проведение работы с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья, детьми – инвалидами, которые испытывают трудности при освоении программного материала, также профилактика, вторичных проявлений, вызванных основным нарушением.
Задачи:
- Реализация образовательной и коррекционно-развивающей программ в соответствие с ФГОС.
- Проведение всестороннего изучение особенностей развития каждого ребенка: познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы, используя критериально-ориентированные методики специалистов коррекционной педагогики.
- Проведение коррекционно-развивающей работы с детьми, с учетом их индивидуальных возможностей и потребностей.
- Осуществлять задачи коррекционно-развивающего обучения и воспитания в тесном сотрудничестве с педагогами группы, специалистами МАДОУ д/с № 373
- Оказание консультативной и методической помощи всем субъектам образовательного процесса.
- Повышать уровень специальных знаний в области коррекционной педагогики путем самообразования, участия в методических объединениях, семинарах
Основные направления | Содержание | Сроки |
Работа с детьми Диагностическое направление | 1.Обследование детей. 2. Сбор медицинских и педагогических сведений о развитии детей. 2. Заполнение карт, составление индивидуального плана работы с каждым ребёнком, деление детей на подгруппы. 3. Составление графика работы, ознакомление с ним воспитателей. 4. Составление перспективного планирования 5. Написание годового плана работы
7. Оценка результатов обследования, обработка данных | Сентябрь-октябрь Сентябрь-октябрь Сентябрь-октябрь |
Коррекционно-развивающее направление | 1.Составление перспективных планов коррекционно-развивающей работы на учебный год 2.Составление индивидуального маршрутов развития воспитанников 3.Написание конспектов занятий 4. Проведение индивидуальных и подгрупповых занятий ежедневно согласно плану. 5. Проведение подгрупповых занятий с детьми по следующим разделам программы: -социально-коммуникативное развитие (ребенок в семье и в обществе, самообслуживание ,самостоятельность, формирование основ безопасности) -познавательное развитие (ФЭМП ,ознакомление с миром природы, приобщение к социокультурным ценностям ) -речевое развитие(развитие речи) Художественно-эстетическое развитие(приобщение к искусству, изодеятельность, конструктивно-модельная деятельность) | постоянно в течение года в течение года в течение года |
Работа с педагогами Консультативное направление | 1.Планирование коррекционно-образовательной работы с учетом результатов комплексного обследования 2. Проведение коррекционно - педагогической работы в тесном сотрудничестве с воспитателями группы. 3. Проведение беседы с воспитателями по теме: -«Особенности воспитания и обучения детей с ЗПР» -«Особенности воспитания и обучения детей с РАС» - «Особенности воспитания и обучения детей с ЗПР и НОДА» 4.Консультация: 3.Консультация Консультация для педагогов и родителей «Методические рекомендации педагогам, работающим с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития» Консультация: Консультация: 11.Посещение занятий специалистов (логопеда, музыкального руководителя, психолога) 12.Посещение занятий воспитателей, наблюдение игровой деятельности, режимных моментов. 13.Посещение подгрупповых и индивидуальных занятий логопедов и психолога МАДОУ д/с №373 с целью совершенствования профессионального опыта | В течение года октябрь В течение года В течение года В течение года |
Повышение деловой квалификации | 1.Изучение новинок дефектологической методической литературы. 2. Использование интернет ресурсов . 3. Пополнение методической базы кабинета литературой и пособиями по развитию речи, мышления, памяти, внимания, эмоционально – волевой сферы. 4. Принятие активного участия в проведении семинаров, педсоветов, практикумов, конференций, в работе методического объединения. 5.Участие в краевых методических объединениях секции учителей-логопедов и дефектологов.
| В течение года В течение года В течение года Согласно плану Согласно плану В течение года В течение года |
Организационно-методическая |
| В течение года В течении года Май |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Годовой план учителя-дефектолога
Деятельность учителя-дефектолога в работе с дошкольниками с задержкой психического развития...
Годовой план учителя-дефектолога ДО на 2014-2015 уч.год.
Годовой план-это план мероприятий различной направленности ( непосредственной деятельности с воспитанниками, взаимоействие с родителями, консультативная работа и организационно-методическая)...
Годовой план учителя - дефектолога в старшей комбинированной группе
Годовой план учителя - дефектолога в старшей комбинированной группе...
Годовой план учителя - дефектолога
Годовой план учителя - дефектолога разработан по направлениям:диагностическое;коррекционное;аналиническое;консультативно - просветительское....
Годовой план учителя-дефектолога в группы компенсирующей направленности
Годовой план учителя-дефектолога в группе компенсирующей направленности, подготовительная группа....